137744 GPedagogica Perdida Patagonia

 

TÍTULO DEL VIDEO: Postales. La pérdida de la Patagonia 1881
AUTOR/PRODUCCIÓN: Chilevisión/Fundación Futuro
DURACIÓN: 00:01:07
GÉNERO: Documental
AÑO: 2007
DESCRIPCIÓN: Postales te invita arevivir el pasado con esta cápsula de historia. En
1881, cuando Chile combatía en la Guerra del Pacífico, Argentina decide reclamar sus
derechos sobre la Patagonia. Chile acaba por renunciar y perder 1millón de kilómetros
cuadrados. El país mantiene la soberanía sobre el Estrecho de Magallanes, parte de
Tierra del Fuego y las islas al sur del Canal Beagle.
URL DEL VIDEO:http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=137744

SUGERENCIAS PEDAGÓGICAS
Se sugiere utilizar el recurso audiovisual para analizar los factores que inciden en la
pérdida de la Patagonia chilena. Dirigido aNB6.
Inicio de la clase:
1. Utilizando un mapa, el docente recupera conocimientos previos de los estudiantes
planteando las siguientes preguntas:

•

¿Qué territorios se han incorporado a Chile y cuálesse han perdido?

•

¿Saben por qué Chile perdió la Patagonia?

Desarrollo:
2. Se presenta el video.
3. Se selecciona la información del video con las preguntas:


 

•

¿Qué territorios exigeArgentina?

•

¿Qué suceso histórico ocurría de forma paralela al reclamo territorial
argentino?

•

¿Quién es enviado chileno para negociar la Patagonia?

•

¿Cuál es la causa que explica la pérdida dela Patagonia?

•

¿Qué territorios mantiene Chile?

4. Grupalmente los estudiantes identifican en el mapa los territorios cedidos a Argentina.
5. Los estudiantes investigan los derechos territorialesque reclaman ambos países. Esta
actividad debe realizarse en grupo y cada grupo debe asumir la investigación
correspondiente a uno de los dos países.
6. Los estudiantes contrastan sus prediccionesiniciales con la información obtenida del
recurso y la investigación realizada.
Cierre de la clase:
7. Los estudiantes seleccionan los argumentos para organizar un debate que represente
los intereses de...