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GUÍA DE ESTUDIO PARA HISTORIA MODERNA DE OCCIDENTE

MODULO 1: LA ILUSTRACIÓN.

1. La Ilustración y la Enciclopedia.
2. La Revolución Francesa.

En 1500 encontramos al mundo de-

3. La separación de los colonos y la funda-

ntro de un marco cultural limitado por que

ción de las Trece Colonias inglesas en Nor-

habían comenzado a surgir algunaspeculia-

teamérica.

ridades en torno al pensamiento de la época.

4. La Revolución Industrial.

Por ejemplo: Antes de este momento se ten-

5. La Independencia de las colonias españo-

ía la creencia de que Dios gobernaba por

las en Hispanoamérica.

completo al mundo y al hombre, y no será
hasta la llegada de ciertos pensadores cuan-



do se realizaron algunos descubrimientos

MODULO 2:ILUSTRACIÓN Y ENCICLO-

importantes:

PEDIA.

1. Que la Tierra no era plana sino redonda
(Cristóbal Colón).

La Ilustración es el periodo de la histo-

2. Que las cosas permanecían en la tierra no

ria que va de 1600 a 1700 y que provoca los

por la gracia divina sino por la fuerza de gra-

cambios fundamentales en el pensamiento

vedad (Isaac Newton).

político, económico y religioso del mundo.

3.Que la Tierra no era el centro del universo

Este movimiento de ilustración con-

y que todos los planetas no giraban en torno

sistía en que la mayor parte de la burguesía

a ella, sino alrededor del Sol (Nicolás Copér-

podía tener acceso a los conocimientos de la

nico).

época, por eso cuando un hombre tenía los

4. Que la Tierra y los planetas se sostienen

conocimientos se le decía Ilustrado.Todos

no sobre tortugas ni gigantes sino gracias a

estos conocimientos fueron llegando hasta

la fuerza gravitacional de los planetas (Gali-

los Reyes y Soberanos quienes se convirtie-

leo Galilei).

ron en Reyes o Monarcas Ilustrados.

En Europa los cambios culturales y

Los principales pensadores de la Ilus-

científicos van desencadenando una serie de

tración son:

hechos políticos queterminarían por trans-

1. Adam Smith con su libro La Riqueza de

formar al mundo. Algunos de esos hechos

las Naciones que tenía como fin explicar

fueron:

el comportamiento de la vida económica

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de las naciones. Con él se creó el Libera-

contenían los conocimientos más relevantes

lismo Económico, cuyo lema era Lesse

de la época en el ámbito de laeconomía, la

Feer, Lesse Passe (Dejar hacer, dejar

política, la filosofía, las matemáticas, física y

pasar). La teoría de Smith proponía que

química. Esta obra constaba de 32 tomos

en cuestiones económicas se debe dejar

que fueron distribuidos en los países euro-

actuar a la naturaleza (la mano invisible),

peos y aunque su intención era la de propa-

ya que ella mantiene el orden de todaslas

gar las ideas, en realidad lo que ocasionó

cosas.

fue:

2. El Mercantilismo: era una teoría económi-

1. Revoluciones y derrocamientos en Holan-

ca que establecía que la riqueza de una

da, Bélgica, Dinamarca, Noruega, pero

nación residía esencialmente en la acu-

sobre todo, en Francia.

mulación de piedras y metales preciosos.

2. Aumento de los sentimientos imperialistas

Una naciónsería más rica en la medida

en las principales potencias europeas como

de que se acumularan los metales precio-

Inglaterra que se dedicó a intervenir en paí-

sos.

ses como China, país donde ocasionó la

3. Las teorías de Galileo y Copérnico que

guerra del Opio y la de los Boxers.

derribaban las viejas creencias de que la

3. Alentó también una mayor investigación

tierra era el centro deluniverso; creencias

de las principales áreas culturales al lograr

que fueron desechadas gracias al uso del

que los científicos y filósofos accedieran más

telescopio.

rápidamente a los descubrimientos.

4. La comprobación de que la Tierra no era
plana sino redonda gracias a los viajes de
circunnavegación de Cristóbal Colón y

4. Alentó los movimientos independentistas
de los siguientes países:...