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La Psicologia en la Republica Dominicana

Julio Valeiron


1. INTRODUCCION
El trabajo que se presenta a continuation, pretende dar una vision suscinta de la his-toria contemporanea de la Psicologia en la Reptiblica Dominicana. En el se recogen los datos estadisticos e informaciones disponibles sobre la PsicolOgia en la Republica Domi-nicana. Muchos de ellos, de nuestros propios archivos.La information estadistica esta completa, solo se incluyen los datos disponibles enel Consejo Nacional de Educacion Su-perior (CONES), institution que supervisa la Education Superior dominicana, y aquellos que fueron suministrados por algunas de las universidades consultadas. Reconocemos la necesidad de profundizar en el analisis de este tipo de estudio, a fin de poder reconstruir, no'solo lahistoria, sino el presente niismo de la Psicologia en flues-tro pals.
Intentando situar el contexto del quehacer psicologico en la Republica Dominicana, es necesario sehalar algunas aspectos que'permitan esclarecer el panorarha general del pals. La Reptiblica Dominicana ocupa la parte Este de la Isla de Santo Domingo, con una extension territorial de 48,400 Km cuadrados, y una poblaciOn estimada en 8millones de habitantes, de los cuales el 65% tiene menos de 24 afros de edad. Es decir, se trata de un pals con una poblaciOn relativamente joven. El 51% de su poblacion es de sexo femeni-no. Los proceso de emigration que vive el pais desde finales de la decada de los afros 50, hacen que se cuente con una poblacion de mas de 1 millOn de dominicanas y domini-canos residiendo en el extranjero, ensu gran mayoria en los Estados Unidos y muy par-ficularmente, Nueva York. El flujo de emigrantes en este momento tiene tambien su di-
reccion hacia Europa.
La causa principal de este proceso se encuentra en la situacion de pobreza que vive la poblacion dominicana, que se estima en un 60% en condiciones de pobreza, y de estos un 35% en situacion extrema. Un aspecto tangible y concreto de estarealidad lo constituye el bajo nivel educativo de la poblacion dominicana, que en terminos promedio se encuen-tra alrededor de un 5to. grado de pri.maria. Esta situacion se vio significativamente pro-fundizada a partir de las medidas de ajustes economicos impuestas por el F.M.I. en la de-cada de los '80. Todav,ia, y como consecuencia de esta logica internacional que se impo-ne, gran parte del P.B.I. deReptiblica Dominicana se destina at pago de la deuda externa, haciendo un tanto mas compleja la tarea de desarrollar todo su. aparato productivo e ins-titueiones politicas y sociales.
• En los ultimos afros el pais ha tenido avances significativos respecto a su inStitucio-nalidad democratica, asi como tambien en la independencia de los poderes del Estado. Una mayor y significative participacionde la sociedad civil, los grupos comunitarios, los
partidos, etc. en la discusion de los grandes prohlemas nacionales, han ido convirtiendo

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Republica Dominicana


la Republica Dominicana en un pals que construye su democracia desde las bases mis_ mas. El proceso iniciado con el Plan Decenal de Education a principios de esta decada, en que mas de 15,000 personas de todos los sectores ygrupos sociales de la s0ciedad do-minicana, participaron en el diagnOstico de la realidad educative, y en el plantearniento
de alternativas de solucion, se constituye en el mejor ejemplo de este amplio proceso de participation democratica que se construye dia a dia.
Mas recientemente, la experiencia del llamado "Dialog° Nacional", min con sus
taciones, cambial significo un importante ejercicio departicipaciOn democratica.
Par otra parte, una mayor inversion en education (16% del presupuesto national) y otros programs sociales, asi como los esfuerzos que se hacen por una mayor cercania a los sectores populares, van conformando un pals con mejores destinos.
Es importante sefialar tambien, que la universidad en un sentido general, se ha cons-tituido en tine via importante de inovilidad social,...