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Páginas: 7 (1724 palabras)
Publicado: 16 de mayo de 2015
ESTRUCTURA SOCIAL CONTEMPORÁNEA
Asignatura troncal, anual
Créditos: 9 (6 teóricos + 3 prácticos)
Profesor: Dr. D. JOSÉ MANUEL DEL BARRIO ALISTE
Tutorías: Martes: 13,00-15,30; Jueves: 14,00-15,30 y 16,00-18,00.
Despacho: 404
OBJETIVOS
El programa obedece a la definición de la materia troncal "Estructura Social" de las Directrices Generales Propias del Plan de Estudios que conduce al Título deDiplomado en Trabajo Social: "Rasgos, conflictos y procesos estructurales básicos de las sociedades contemporáneas (española en particular), análisis de los agentes sociales". Lo que se pretende sobre todo es que los alumnos profundicen en el conocimiento de lo social como condicionante del perfil profesional y formativo de los trabajadores sociales. Los alumnos, por tanto, deben demostrar queconocen y entienden la relación que existe entre.
Desde estas coordenadas, los objetivos básicos de la asignatura son los siguientes:
1) Analizar e interpretar los problemas sociales de las sociedades contemporáneas, sobre todo de la sociedad española, a partir del conocimiento de las distintas dimensiones de laestructura social: económica, social, política y cultural.
2) Conocer los condicionantes sociales y estructurales que caracterizan a las sociedades contemporáneas, básicamente: la reestructuración del capitalismo, la globalización, la sociedad informacional y el impacto de las nuevas tecnologías en la vida cotidiana.
3) Conocer y explicar los grandes problemas sociales y las tendencias sociales de lassociedades contemporáneas, haciendo hincapié sobre todo en las relaciones Norte-Sur, el nacimiento de una estructura de clases, las nuevas caras de la pobreza, las nuevas situaciones de exclusión social y los cambios de instituciones básicas como el Estado, la familia o la escuela.
4) Conocer las consecuencias teóricas, prácticas y metodológicas que se derivan para el Trabajo Social del estudio delos procesos y tendencias estructurales de las sociedades contemporáneas.
5) Conocer las líneas básicas de investigación social y las fuentes de información estadística con fines eminentemente prácticos.
PLAN DE TRABAJO
Las clases son, a la vez, teóricas y prácticas. El desarrollo de la asignatura consiste en:
1) Exposición genérica y estado de la cuestión de cada tema del programa por parte delprofesor. El profesor facilitará un breve resumen de cada tema donde se resaltarán los conceptos y las tesis más importantes, las actividades prácticas que hay que realizar y las implicaciones que se derivan para el Trabajo Social.
2) Desarrollo de actividades y trabajos prácticos que cubren los 3 créditos prácticos de la asignatura: lecturas (artículos y libros), cuentos, vídeos, películas,seguimiento de prensa, análisis de publicidad, juegos de simulación, consulta de fuentes estadísticas, debates sobre temas de actualidad, etc. El contenido, los objetivos, las pautas para su realización y el método de evaluación se aclaran al comienzo del curso.
El Plan de Trabajo se explica más extensamente en la Guía de Estructura Social Contemporánea, elaborada por el profesor, y que el alumnoencontrará al comienzo del curso en el Servicio de Fotocopias de la Facultad, donde aparecen: 1º) objetivos, didáctica y plan de trabajo; 2º) resumen de actividades prácticas; 3º) lecturas (artículos y libros) para cada uno de los temas; 4º) vídeos y películas; 5º) evaluación; 6º) posibilidad de subir la nota final y 7º) otros comentarios útiles. Es muy aconsejable la lectura de la Guía durante laprimera semana de clase.
EVALUACIÓN
La evaluación de actividades y trabajos prácticos se aclara en la Guía. El contenido del examen final, al igual que las posibles alternativas al mismo, se discutirán al comienzo del curso, lo mismo que la posibilidad de subir la nota final.
PROGRAMA
I. INTRODUCCIÓN: TRABAJO SOCIAL Y ESTRUCTURA SOCIAL
Tema 1. Estructura social, problemas sociales y Trabajo Social....
Asignatura troncal, anual
Créditos: 9 (6 teóricos + 3 prácticos)
Profesor: Dr. D. JOSÉ MANUEL DEL BARRIO ALISTE
Tutorías: Martes: 13,00-15,30; Jueves: 14,00-15,30 y 16,00-18,00.
Despacho: 404
OBJETIVOS
El programa obedece a la definición de la materia troncal "Estructura Social" de las Directrices Generales Propias del Plan de Estudios que conduce al Título deDiplomado en Trabajo Social: "Rasgos, conflictos y procesos estructurales básicos de las sociedades contemporáneas (española en particular), análisis de los agentes sociales". Lo que se pretende sobre todo es que los alumnos profundicen en el conocimiento de lo social como condicionante del perfil profesional y formativo de los trabajadores sociales. Los alumnos, por tanto, deben demostrar queconocen y entienden la relación que existe entre
Desde estas coordenadas, los objetivos básicos de la asignatura son los siguientes:
1) Analizar e interpretar los problemas sociales de las sociedades contemporáneas, sobre todo de la sociedad española, a partir del conocimiento de las distintas dimensiones de laestructura social: económica, social, política y cultural.
2) Conocer los condicionantes sociales y estructurales que caracterizan a las sociedades contemporáneas, básicamente: la reestructuración del capitalismo, la globalización, la sociedad informacional y el impacto de las nuevas tecnologías en la vida cotidiana.
3) Conocer y explicar los grandes problemas sociales y las tendencias sociales de lassociedades contemporáneas, haciendo hincapié sobre todo en las relaciones Norte-Sur, el nacimiento de una estructura de clases, las nuevas caras de la pobreza, las nuevas situaciones de exclusión social y los cambios de instituciones básicas como el Estado, la familia o la escuela.
4) Conocer las consecuencias teóricas, prácticas y metodológicas que se derivan para el Trabajo Social del estudio delos procesos y tendencias estructurales de las sociedades contemporáneas.
5) Conocer las líneas básicas de investigación social y las fuentes de información estadística con fines eminentemente prácticos.
PLAN DE TRABAJO
Las clases son, a la vez, teóricas y prácticas. El desarrollo de la asignatura consiste en:
1) Exposición genérica y estado de la cuestión de cada tema del programa por parte delprofesor. El profesor facilitará un breve resumen de cada tema donde se resaltarán los conceptos y las tesis más importantes, las actividades prácticas que hay que realizar y las implicaciones que se derivan para el Trabajo Social.
2) Desarrollo de actividades y trabajos prácticos que cubren los 3 créditos prácticos de la asignatura: lecturas (artículos y libros), cuentos, vídeos, películas,seguimiento de prensa, análisis de publicidad, juegos de simulación, consulta de fuentes estadísticas, debates sobre temas de actualidad, etc. El contenido, los objetivos, las pautas para su realización y el método de evaluación se aclaran al comienzo del curso.
El Plan de Trabajo se explica más extensamente en la Guía de Estructura Social Contemporánea, elaborada por el profesor, y que el alumnoencontrará al comienzo del curso en el Servicio de Fotocopias de la Facultad, donde aparecen: 1º) objetivos, didáctica y plan de trabajo; 2º) resumen de actividades prácticas; 3º) lecturas (artículos y libros) para cada uno de los temas; 4º) vídeos y películas; 5º) evaluación; 6º) posibilidad de subir la nota final y 7º) otros comentarios útiles. Es muy aconsejable la lectura de la Guía durante laprimera semana de clase.
EVALUACIÓN
La evaluación de actividades y trabajos prácticos se aclara en la Guía. El contenido del examen final, al igual que las posibles alternativas al mismo, se discutirán al comienzo del curso, lo mismo que la posibilidad de subir la nota final.
PROGRAMA
I. INTRODUCCIÓN: TRABAJO SOCIAL Y ESTRUCTURA SOCIAL
Tema 1. Estructura social, problemas sociales y Trabajo Social....
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