1421799945908

CIENCIAS QUE SE IMPARTIAN
ARQUITECTURA.- Construyeron hermosos templos, palacios, teatros, anfiteatros, circos,
acueductos, carreteras, puentes, etc. Entre ellos destacan: El Foro, el Capitolio, elColiseo, el
Partenón, etc.

Medicina: En los primeros tiempos la medicina romana era considerada mágia
o religión. No obstante, se sabe que los etruscos, habilidosos practicantes de la
adivinación,también lo eran en la fabricación de prótesis dentales. Una ley
atribuida al rey Numa prescribía la cesárea cuando la madre moría antes del
parto, para salvar al niñ
FILOSOFIA:Correspondiente a laAntigua Roma, en textos de lengua latina y de
lengua griega. El pensamiento romano o latino se caracterizó por evitar la
especulación pura y la búsqueda del pragmatismo y el eclecticismo.
Literatura:Teatro, poesía y prosa

La historiografía: romana fue muy influenciada por la griega, especialmente por
Polibio, historiador griego que vivió en Roma y escribió sobre su historia. En general,
fue menosrigurosa y más moralizante que la historiografía griega. Se utilizaron
fuentes orales y escritas

SISTEMA EDUCATIVO
•
•

•
•
•

Enseñanza primaria:
En el Imperio, para pobres había escuelas gratuitas
oPodía recibirse en casa, con profesores

particulares, pero la
mayoría de niños y niñas acudía a la escuela del litterator .
o La jornada solía ser de seis horas, con descanso a mediodía, y un
díafestivo cada ocho días - nundinae -.
o Había vacaciones estivales.
o Las escuelas eran locales muy humildes, donde había sillas o
bancos sin respaldo para los alumnos, que escribían con las
tablillasapoyadas en las rodillas.
o En la escuela primaria se aprendía a leer, escribir y contar, bajo
una férrea disciplina que castigaba con severidad cualquier falta.
Enseñanza secundaria:
Ricos oprivilegiados

Impartida por el grammaticus.
o Niños desde los 11-12 hasta 16-17 años.
o Se centraba en el estudio de la teoría gramatical, lectura de
autores clásicos griegos y latinos y comentario de los...