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INGENIERIA ECONÓMICA I
FCSH – ESPOL
Ing. Eduardo Armijos Peñaloza
Octubre/ 2015 – Febrero/ 2016

18/10/2015

Ingenieria Económica I, Ing. Eduardo Armijos
Peñaloza

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EDUARDO ARMIJOS PEÑALOZA
Máster en Administración de Empresas
Máster en Finanzas – ITESM – ESPOL
Aprobó el Programa de Gestión de Mercado de Valores; ESPOL VBG
Ingeniero Industrial – U.de Guayaquil
Profesor de la ESPOL desde1994
Profesor en Programas de Maestría de la Universidad Nacional de
Loja, Universidad de Cuenca y U. Técnica Estatal de Quevedo
Instructor en el Centro de Educación Continua de la ESPOL,
Fundación Popular, Fundación RVR consultores Asociados,
Fundación Calidad y Productividad, Yturralde & Asociados, Factor
Humano S.A., CORCEM, Cámara de Comercio de Cuenca, Banco La
Previsora, DHL, UBESA, entreotras.
Se ha desempeñado en empresas de servicios como: Asistente de
gerencia, Coordinador Académico, Director Ejecutivo, Jefe de
Adquisiciones y Control de Bienes.
Actualmente se dedica a la docencia en pregrado y postgrado,
capacitación y consultoría empresarial.

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¿PORQUÉ ESTUDIAR
INGENIERÍA ECONÓMICA?

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OBJETIVO:

Aplicar con destreza el concepto de
“VALOR DEL DINERO EN EL
TIEMPO” en la resolución de
problemas relacionados al crédito y las
inversiones, tanto en el sector
comercial como en el sector
financiero.
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CONTENIDO
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.

VIII.
IX.
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InterésSimple
Interés Compuesto
Tasas de Interés
Anualidades Simples
Costos Capitalizados
Anualidades Generales
Amortización de Capital
Fondos de Amortización
Herramientas de valoración financiera
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BIBLIOGRAFÍA






Matemáticas Financieras de Alfredo Díaz
Mata
Matemáticas Financieras, Lincoyán Portus G
Matemáticas Financieras, Villalobos.Ingeniería Económica de Blank L. & Tarquin
A.

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EVALUACIONES
Exámenes
Lecciones
Deberes
Ensayo

TOTAL

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Primera
Evaluación
60%
30%
10%

Segunda
Evaluación
60%
20%
15%
5%

Tercera
Evaluación
100%

100%

100%

100%

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RECOMENDACIONES









PuntualidadParticipación en clase
Traer calculadora (científica)
Dedicación
Celulares apagados
Leer Reglamento de Estudio de ESPOL

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METODOLOGÍA :
Se explican los conceptos fundamentales, luego
se desarrollan ejemplos y ejercicios de aplicación
de parte del profesor.
La clase es dinámica, de tal manera que el
estudiante puede realizarpreguntas en el momento
que crea oportuno, preguntas que se responden de
manera inmediata y se crea un ambiente de
discusión sobre temas de interés y relacionados a
la materia.
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METODOLOGÍA :

Se realizan talleres y ejercicios con los
estudiantes, tanto de forma individual como
trabajo en equipo.
Al finalizar cada unidad se toma unaevaluación escrita, considerando los temas
revisados.

El estudiante realizará los ejercicios fijados
al final de cada capítulo y los presentará en
la fecha que señale el profesor.
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ASPECTOS ADICIONALES:
El estudiante puede ingresar a clase máximo con
diez minutos de atraso (reglamento ESPOL).
Los trabajos se recibirán en lafecha indicada.
Trabajos atrasados se calificarán sobre el 50%.

No se aceptan justificaciones para evaluaciones
escritas.
No se tomarán evaluaciones en fechas distintas a
las fijadas en el sistema académico o por el
profesor.
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DE LAS EVALUACIONES
Toda evaluación escrita será resuelta por el
profesor y revisada por el...