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8. El origen y destino de la Universidad se entreteje en la compleja trama del tejido social porque la educación superior es producto de fuerzas vitales que empujan al desarrollo, a la vez que impulso intelectual y volitivo de transformación social. Contrariamente a la idea que se tiene de las universidades como asientos y reservorios de la tradición, las instituciones universitarias surgena la vida con el signo del cambio, lo cual nos compromete a asumir una nueva misión de la Universidad congruente con las grandes innovaciones de nuestro tiempo.

9. Familia reinante entre mediados del siglo VIII y comienzos del siglo X en la práctica totalidad de Europa occidental (a excepción de la península Ibérica, el sur de Italia y las Islas Británicas). Recibe su nombre de los dos personajesmás destacados de la dinastía, Carlos Martel y Carlomagno. Originariamente era una familia noble germánica instalada en Australia, en la zona entre los ríos Mosa y Rin; un primer intento de arrebatar el Trono a los Merovingios a mediados del siglo vii se saldó con un fracaso, sin que las represalias afectaran al patrimonio familiar. En lo sucesivo, la familia prefirió crecer al amparo de lamonarquía merovingia, cuya descomposición dejaba el poder efectivo en manos de los mayordomos de los palacios de los distintos territorios.

10. La creación de la universidad Abierta de Inglaterra se debió a la iniciativa del primer Ministro Harold Wilson, quien incluyo en sus plataforma política de contenido social el establecimiento de lo que llamo “Universidad Abierta” (discurso Glasgow del 8 deseptiembre de 1963), con la idea de dar oportunidades a aquellas personas que por diversas razones no pueden acudir a las instituciones educativas tradicionales. El 5 de julio de 1995 se le otorgó el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios.

La Universidad Abierta trata de apoyar a quienes se enfrentan a obstáculos sociales, económicos o personales que impidieron su acceso a la educación.Pretende en consecuencia, ampliar las posibilidades de ofrecer sus servicios como una alternativa dentro del Sistema Educativo Nacional en respuesta a la demanda de los diversos sectores y sus circunstancias.

Los esfuerzos de la Universidad están dirigidos a los siguientes grupos sociales:
Personas con problemas psicomotores (minusválidos), que por su condición física se ven imposibilitados a asistira los sistemas escolarizados tradicionales, pero que poseen la capacidad y fuerza intelectual suficiente para participar activamente en el desarrollo de la sociedad mexicana.
A las mujeres, que por su condición de madre y soporte principal de la familia, se ven en la necesidad de interrumpir su preparación profesional y que dicha condición sigue siendo fundamental para el desarrollo de su propiapersonalidad.
A los trabajadores que se encuentran en un ambiente laboral cada vez más competido y en donde los procesos productivos y administrativos requieren de personal profesionalmente mejor preparados y actualizados. Trabajadores cuyo obstáculo principal es la falta de tiempo disponible, necesario para asistir a los sistemas escolarizados.
A los estudiantes hiperactivos cuyo ritmo deaprendizaje difiere del normal y cuya vocación por el estudio autodidacta los impulsa a salir de los parámetros establecidos por los sistemas escolarizados.
A las personas que desean complementar sus estudios con una carrera simultánea o desean cursar una segunda carrera.
La Universidad Abierta es un sistema de aprendizaje a nivel superior que ha representado no sólo una innovación en lo que se refiere aluso integrado de medios para la enseñanza, sino que es el resultado de una serie de necesidades educativas que se han dado a lo largo de la historia.

11. Familia reinante entre mediados del siglo VIII y comienzos del siglo X en la práctica totalidad de Europa occidental (a excepción de la península Ibérica, el sur de Italia y las Islas Británicas). Recibe su nombre de los dos personajes más...