15 Años

ETAPAS EN LA ACCION DEL PRESENTAR:
A continuación brindamos un ejemplo detallado del desarrollo de una ceremonia –puede ser adaptado para cualquier tipo de ceremonia- y el papel que debe realizar el Maestro de Ceremonias.
1°.- APERTURA DEL ACTO (INTRODUCCIÓN)
a) Saludo: Damas y caballeros tengan ustedes muy buenas..................
b) Bienvenida: A nombre de................le damos unacordial..............
c) Motivo del Acto: Por su presencia en esta.................de..................
d) Objetivo del Acto: Hemos preparado un programa que incluye.......
e) Saludar y solicitar plausos a las personalidades presentes: ..............
f) Himno Nacional: Les invitamos a…………...……………………..
g) Himno Regional: Les invitamos a…………...……………………..
2°.- PRESENTACION DE LOS PARTICIPANTES
a)Palabras de enlace.- De esta manera iniciamos.................................
b) Introducción al tema a exponerse:....................................................
c) Anunciar el título del tema:...............................................................
d) Datos del participante: (Pasado, presente y futuro)........................
e) Nombre del orador y solicitaraplausos:............................................
f) Breve comentario sobre la exposición:..............................................
(Seguir presentado a los otros participantes)
3°.- CIERRE DEL ACTO (DESPEDIDA)
a) Palabras de cierre: De esta manera culminamos...............................
b) Resumen del evento: Hemos podido apreciar...................................
c) Mencionarauspiciadores:..................................................................
d) Agradecimiento a los participantes:..................................................
e) Agradecimiento al Público: ……......................................................
f) Despedida: Se despide de ustedes.....................................................
RECOMENDACIONES PARA EL DESARROLLO DE UNA CEREMONIA:
1.- Conocer losdatos personales del participante.
2.- Tener una relación ordenado de los números del programa.
3.- Controlar el uso del tiempo de cada participante.
4.- Utilizar el volumen y tono de voz, según las circunstancias.
5.- Estar a la expectativa del desarrollo de la ceremonia.
6.- No retirarse del escenario hasta que llegue el participante.
7.- Mantener agradable sonrisa y humor y saber improvisar.8.- Tener datos y recursos relacionados a la ceremonia.
EJEMPLOS DE PRINCIPALES CEREMONIAS:
CEREMONIA: IZAMIENTO DEL PABELLÓN NACIONAL
• Jefe de línea pide permiso para dar inicio a la ceremonia.
• Se procede al izamiento del Pabellón Nacional.
• Se entona el Himno Nacional.
• Se iza la Bandera Regional.
• Se entona el Himno Regional.
• Se iza la Bandera de la Paz.
• Se procede a losdiscursos de orden.
• Jefe de línea pide permiso para iniciar el desfile y ordena que las bandas de músicos ocupen su emplazamiento.
• Inicia el desfile según el orden de precedencias.
• El Jefe de línea comunica que “el desfile ha terminado.”
CEREMONIA: FIESTA DE 15 AÑOS
• A las 12 de la noche ingresa la quinceañera del brazo de su padre y/o padrino. Desfilan antes los invitados y ocupan susitial.
• La señorita baila el “Danubio” o “Tiempo de vals” con su padre.
• El padre, o persona designada “Presenta a la Señorita ante la Sociedad”: resalta sus virtudes y le augura éxitos y felicidad.
• La quinceañera continúa el baile de vals con padrinos, hermanos y demás familiares.
• Al lanzar el ramillete de flores (bouquet) el joven que lo gana se hace merecedor a una pieza de baile.
•Sesión de fotos.
• Inicio de la fiesta propiamente dicho.
• En otros casos se canta el Happy Barthy ante un pastel.
CEREMONIA: MATRIMONIO RELIGIOSO
En la Iglesia:
• El novio y madrina esperan a la novia en la Iglesia.
• La novia llega con su padre, éste “entrega” a su hija.
• Los novios ingresan a la Iglesia flanqueado por “damitas” y “angelitos”. Se escucha la “Marcha Nupcial”
MATRIMONIO...