15 deportes y en que consisten

Definición de educación física
La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. 
Aspectosque trabajan de manera específica
El aspecto intelectual se conoce también como cognitivo e involucra al pensamiento o razonamiento del sujeto, analizar su aprendizaje y llevarlo al plano consciente para que pueda ejecutarlo en diferentes circunstancias además de enlazarse con las materias teóricas. 
El aspecto social y afectivo se refiere a la correcta formación de los alumnos dentro y fuera dela clase de EF, a las actitudes que son reflejo de los valores de cada sujeto. La educación Física trata de integrar al sujeto a su medio social y lo hace mediante actividades de socialización, participación grupal y reconocimiento de aptitudes, que sea reconocido, y se usan actividades sencillas como el juego grupal. 
El aspecto Deportivo, físico o también conocido como motriz, se encarga detodo lo que corresponde al desarrollo motor, sus capacidades coordinativas, aquí entra la sincronización, adaptación, diferenciación, ritmo, reacción, orientación, equilibrio y las capacidades físicas que son la fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad y sus combinaciones: fuerza de resistencia, velocidad de reacción, fuerza rápida, etc.
15 deportes y en qué consisten
1. Futbol: el futbolconsiste en meter el balón en la portería básicamente el que meta más goles gana
2. Wáter polo: es un deporte que se practica en una piscina, en la cual se enfrentan dos equipos. El objetivo del juego es marcar el mayor número de goles en la portería del equipo contrario, durante el tiempo que dura el partido. Los equipos cuentan en el agua con 6 jugadores y un portero. Se diferencian por el colordel gorro (generalmente, blanco los locales, azul el equipo visitante y rojo los porteros). Existen faltas, expulsiones temporales y expulsiones definitivas. Un partido se divide en cuatro tiempos de juego efectivo (cuando la pelota está en juego) de 8 minutos cada uno. Los jugadores no pueden pisar el suelo de la piscina, ya que está prohibido y generalmente la profundidad de la piscina no se lopermite.

3. Beisbol: El objetivo del juego es golpear una pelota con un bate (batear), desplazándola a través del campo y correr por el campo interno de tierra buscando alcanzar la mayor cantidad de bases posibles hasta dar la vuelta a la base desde donde se bateó (home) y lograr anotar el tanto conocido como carrera, mientras los jugadores defensivos buscan la pelota bateada para eliminar aljugador que bateó la pelota o a otros corredores, antes que éstos lleguen primero a alguna de las bases o consigan anotar la carrera.
4. Voleibol: es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del campo contrario. El balón puede ser tocado o impulsado con golpes limpios, perono puede ser parado, sujetado, retenido o acompañado. Cada equipo dispone de un número limitado de toques para devolver el balón hacia el campo contrario. Habitualmente el balón se golpea con manos y brazos, pero también con cualquier otra parte del cuerpo.
5. Fútbol playa: Participan dos equipos de cinco jugadores cada uno, siendo uno de ellos el guardameta. Se juega en un campo de unos 35 por25 metros, el cual está cubierto íntegramente por arena. Cada partido consta de tres tiempos de 12 minutos cada uno y a diferencia de otras variantes del fútbol (fútbol sala por ejemplo), el tiempo se detiene cuando el árbitro marca un tiro libre, marca un tiro penal o consta que un jugador está haciendo pasar el tiempo de forma inapropiada. Todos los tiros libres son directos y sin barrera del...