15022013 115652 PDyOT GADM DE PUERTO QUITO

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GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO
MUNICIPAL DE PUERTO QUITO
PICHINCHA – ECUADOR

SRA. NARCIZA PARRAGA IBARRA
ALCALDESA

2009 – 2014
EQUIPO PDOT DEL GADM DE PUERTO QUITO

Ing. Germán Simbaña
(Coordinador)
Ing. Fabián Moreno
Ing. Gabriela
Mancheno
Ing. Luz Hurtado
Ing. Walter Arroyo
Ing. Jessica Criollo
Sra. Mónica Pesantez
Sra. Raquel Alemán
Sra. Betsy Mendoza
Sra. Diana Tapia
2011

Con elapoyo de:

1

INDICE
1 PRESENTACION…………………………………………………………………………12
2 INTRODUCCION………………………………………………………………………….13
2.1 MARCO LEGAL………………………………………………………….……………...14
2.2 CARACTERIZACION DEL CANTON……………………………..…………………..21
2.3 RESEÑA HISTORICA CANTONAL.…………………………………………………..24
2.4 SIMBOLOS PATRIOS CANTONALES………………………………………………..25
3 DIAGNOSTICO………………………..…………………………………………………..26
3.1 DIAGNOSTICO PORSISTEMAS….………………………………………………….26
3.1.1 SISTEMA AMBIENTAL………………………………….……………………………26
3.1.1.1 CLIMA………………………………………………………………………………...26
3.1.1.1.1 TEMPERATURA………………………………………………………………….26
3.1.1.1.2 PRECIPITACIONES…………….………………………………………………..27
3.1.1.1.3 HELIOFANIA……………………………………………………………………...30
3.1.1.1.4 HUMEDAD RELATIVA…………………………………………………………..30
3.1.1.1.5 EVAPORACION…………………………………………………………………..313.1.1.1.6 NUBOSIDAD……………………………………………………………………...31
3.1.1.1.7 VIENTO……………………………………………………………………………31
3.1.1.2 PATRIMONIO NATURAL Y ECOSISTEMAS……………………………………32
3.1.1.2.1 FLORA Y FAUNA………………………………………………………………...32
3.1.1.2.2 ZONAS DE VIDA…………………………………………………………………35
3.1.1.2.3 IBAs………………………………………………………………………………..38
3.1.1.2.4 ESPECIES INVASORAS………………………………………………………..40
3.1.1.3 ELAGUA…………………………………………………………………………….40
3.1.1.3.1 DELIMITACION DE CUENCAS Y CUERPOS DE AGUA……………………40
2

3.1.1.3.2 AGUA PARA CONSUMO HUMANO…………………………………………...42
3.1.1.3.3 CALIDAD DEL AGUA Y FACTORES DE RIESGO PARA MANTENERLA.43
3.1.1.3.4 AMENAZAS ASOCIADOS A LOS SISTEMAS HIDRICOS………………….43
3.1.1.4 SUELO……………………………………………………………………………….45
3.1.1.4.1 GEOLOGIA………………………………………………………………………..45
3.1.1.4.2 HIDROGEOLOGIA...……………………………………………………………..45
3.1.1.4.3GEOMORFOLOGIA…………………..………………………………………….47
3.1.1.4.3.1 TOPOGRAFIA Y PENDIENTES……………………………………………..47
3.1.1.4.4 TIPOS DE SUELO……………………………………………………………….49.
3.1.1.4.5 CLASES AGROLOGICAS……………………………………………………….50
3.1.1.5 AIRE………………………………………………………………………………….53
3.1.1.5.1 CALIDAD AMBIENTAL…………………………………………………………..53
3.1.1.6 RIESGOS Y SEGURIDAD…………………………………………………………53
3.1.1.6.1 IDENTIFICACION Y DELIMITACION DE LAS AREAS EXPUESTAS……..53
3.1.2 SISTEMAECONOMICO……………………………………………………………..57
3.1.2.1 ACTIVIDADES ECONOMICAS…………………………………………………...57
3.1.2.1.1 ACTIVIDADES AGROPRODUCTIVAS…..……………………………………58
3.1.2.1.2 ACTIVIDAD FORESTAL………………………………………………………...60
3.1.2.1.3 ACTIVIDAD PESQUERA………………………………………………………..61
3.1.2.1.4 ACTIVIDAD DE EXPLOTACION EXTRACTIVA O MINERA………………..60
3.1.2.1.5 ACTIVIDADES INDUSTRIALES………………………………………………..61
3.1.2.1.6 OTRAS ACTIVIDADES………………………………………………………….62
3.1.2.1.6.1 ACTIVIDADESCOMERCIALES……………………………………………..62
3.1.2.1.6.2 ACTIVIDAD TURISTICA………………………………………………………63
3

3.1.2.1.7 COSTOS DE PRODUCCION…………………………………………………...72
3.1.2.1.9 TRABAJO Y EMPLEO…………………………………………………………...75
3.1.2.1.9.1 EMPLEO………………………………………………………………………...75
3.1.2.1.9.2 POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA (PEA)……………………….76
3.1.2.1.10 FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LOS MODOS DE PRODUCCION…..78
3.1.2.1.10.1COMERCIALIZACION………………………………………………………..78
3.1.2.1.10.2 CADENAS PRODUCTIVAS………………………………………………….79
3.1.2.1.11 MERCADO DE CAPITAL Y FINANCIAMIENTO…………………………….81
3.1.2.1.12 INFRAESTRUCTURA DE APOYO A LA PRODUCCION………………….82
3.1.3 SISTEMA SOCIOCULTURAL………………….………………..…………………..83
3.1.3.1 MOVILIDAD ESPACIAL DE LA POBLACIÓN…………………………………..83
3.1.3.1.1 MIGRACION…………………..………………………………………………….83
3.1.3.2 EDUCACION, SALUD Y NUTRICION……………………………………………853.1.3.2.1 EDUCACION…...…………………………………………………………………85
3.1.3.2.1.1 POBLACION ESTUDIANTIL………………………………………………….85
3.1.3.2.1.2

PROBLEMAS COMUNES EN L AS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

RURALES……………………………………………………………………………………..86
3.1.3.2.1.3...