153924718 SOBRE EL OLVIDADO SIGLO VEINTE Docx




SOBRE EL OLVIDADO SIGLO VEINTE: Tony Judt
El texto aborda 2 preocupaciones centrales: el papel de las ideas y la responsabilidad de los intelectuales, y la otra es el lugar de la historia reciente en una época de olvido. Con demasiada confianza y escasa reflexión dejamos atrás el siglo XX nos adentramos osada mente en el siglo XXI provisto de medias verdades: el triunfo de Occidente, el finde la historia, mundo unipolar.
La creencia de que eso era entonces y esto es ahora, de que solo teníamos que aprender del pasado a no repetirlo, pero no solo no hemos sido capaces de aprender del pasado sino que nos vemos convencidos de que aquel no tiene nada de interés que enseñarnos, es notorio la vil insistencia de no comprender el contexto de los dilemas de hoy, el no escuchar a las mentesmás lucidas, el empeñarse de olvidar más que recordar, negar la continuidad y proclamar la novedad.
Apenas dejamos el siglo XX, pero sus luchas y sus dogmas, sus ideales y sus temores ya están deslizándose en la desmemoria, las transformaciones del pasado provocan una sensación de distancia y desplazamiento en aquellos que recuerdan cómo eran antes las cosas, dichos recuerdos describían unacivilización perdida cuyas ilusiones habían sido voladas. La diferencia, los contemporáneos habían sentido nostalgia del mundo anterior pero no lo habían olvidado pues estaban obsesionados con la causa y el significado de las transformaciones revolucionarias y como la fuente reconocida de los dogmas políticos y programas sociales del siglo siguiente. Hoy nos tomamos el siglo pasado con ligereza, selevantan monumentos históricos que conmemoran de carácter nostálgico-triunfalistas (hombres, victorias), ocasiones para recordar un sufrimiento selectivo y sirve como una lección política: sobre cosas que se hicieron y nunca deben olvidarse, sobre errores que se cometieron y nunca deben repetirse.
El siglo XX está en vías de convertirse en un palacio de la memoria moral (de horrores históricos de usopedagógico) para aquellos que preferirían olvidar las lecciones. En esta representación lapidaria, el problema no es la descripción, sino el mensaje: que eso ha quedado atrás y ahora podemos avanzar hacia una era nueva y mejor). Instamos a las poblaciones a que vean el pasado a través de un vector particular de su propio sufrimiento, donde cada uno está marcado por una condición distintiva devictima. La historia tradicional daba significado al presente por referencia al pasado mediante una narración memorizada, hoy ese proceso se ha invertido. El carácter desconcertantemente extraño del pasado, en parte es resultado de la velocidad del cambio contemporáneo. La globalización ha convulsionado la vida de modo que lo que parecía familiar y permanente está quedando relegado rápidamente en elolvido. La expansión de la comunicación junto con la información brinda a la gente acceso ilimitado a una cantidad casi infinita de datos; con el paso del tiempo cada uno tiene menos en común con los mundos.
Lo significativo hoy de estas transformaciones es la despreocupación única con la que hemos abandonado no solo las practicas del pasado sino su propio recuerdo, hemos olvidado el significado dela guerra, considerando que hasta 1970 Europa vivio un periodo ininterrumpido de guerras, a veces bajo la fachada de guerra civil sirvió de pretexto de ocupación o liberación, en muchos países olvidar la memoria de guerra era objetivo primordial llegando a excesos. EEUU se libro de ello pues no sufrió los efectos de una derrota como cualquier otra nación; la mayoría de su población sigue pensandoque las guerras en que ha luchado su país son “buenas”, por ello, es el único país que exalta al ejercito incluso todo personaje se rodea de los símbolos de las hazañas de armas.
La segunda caractersitica fue el auge y ulterior caída del Estado visto como la emergencia de los estado-nación autónomos y visto como adquirió una significación mas directamente política sin precedentes: Estado de...