15ava

FACULTAD DE DERECHO Y CC.PP

FUNDAMENTOS TEÓRICOS
DE LA CIENCIA

PRINCIPALES CONOCIMIENTOS DEL
ORIGEN DE LA CIENCIA
SE PUEDE SEÑALAR DOS HITOS FUNDAMENTALES QUE EXPRESAN DIFERENTES
MOMENTOS DE LA GESTACIÓN DE LA CIENCIA:

MITOLOGÍA

MAGIA

En cuanto a narraciones con
pretensiones explicativas, son las
primeras y más elementales formas
de respuesta que pretende explicar
algunos aspectos de larealidad
Posibilito obtener la realización de
los deseos, mediante rituales que
determinaron la coerción sobre las
fuerzas y seres sobrenaturales.

SOBRE EL ORIGEN DE LA CIENCIA
MAS TARDE CUANDO LAS COLONIAS EGIPCIAS Y GRIEGAS ENTRARON EN CONTACTO
CON LAS CULTURAS QUE POSEIAN CONOCIMIENTOS Y SABERES TECNICOS, BUENA PARTE
DE LAS EXPLICACIONES MITICAS ENTRARON EN CRISIS:

La mitología ya no sirviópara enfrentarse y responder a
los nuevos problemas y realidades que se afrontaban.
Los griegos desafiaron las viejas explicaciones y
comenzaron a discutirlas y trataron de desvelar la
realidad haciendo uso de la Razón.

Se trato de responder a los interrogantes, no con
explicaciones míticas, sino buscando las respuestas que
podría dar la Razón.
Este asombro y este preguntar, constituyo el germen dela
ciencia en la que esta tiene como racional de conocer la
realidad.

PARA ALGUNOS, LOS INICIOS DE LO QUE HOY LLAMAMOS CIENCIA SE DA
EN LAS ANTIGUAS CIVILIZACIONES.

NUEVOS CONOCIMIENTOS QUE
PROTAGONIZARON LA CIENCIA

APARECE EN EL MUNDO HELENICO EL
CONOCIMIENTO RACIONAL
AUTONOMO.

LOS GRIEGOS CONSIDERARON DOS
DIMENSIONES DE LA CIENCIA: UNA
TEORICA Y UNA PRACTICA.

PRECURSORES DEL NUEVOAMANECER

FRANCIS BACON
(1561-1626)

Fue precursor del Empirismo y el mayor defensor del Método
Inductivo, el cuál influiría en abordar la realidad a través de la
observación y la experimentación, principales fuentes de
conocimiento.
Sostuvo que la ciencia tiene una dimensión esencialmente
práctica y no puramente teorética.
La Inducción supone la obtención de hipótesis o conjeturas por
eliminación, lascuales se someten de nuevo a prueba. Por ultimo
señala la importancia de la Estadística para el progreso de las
ciencias .

DESCARTES
(1596-1650)

Fue precursor del Racionalismo Sustentaba que los problemas
se piensan, se busca la verdad y se razona, sin esperar una
iluminación desde el exterior.
Recurrió a la duda metódica, la cual sustentaba dudar de todo,
hasta llegar a una cosa segura acerca delo cual no cabe la duda.
Solo el entendimiento nos da una idea clara y distinta de lo que
sucede y tener certeza que existe un mundo material

INVENTOS QUE IMPULSARON
AL DESARROLLO DE LA CIENCIA
LA IMPRENTA:
La posibilidad de publicar libros, lo que origina una creciente
circulación de ideas y una mayor comunicación intelectual
LA POLVORA:
Es una nueva utilización de la fuerza de la naturalezaque no es
ni la energía hidráulica ni la eólica, que el hombre había
utilizado hasta entonces.
EL RELOJ:
Llevara a un nuevo modo de organizar la vida, mas allá del ritmo
de la naturaleza, lo que implica una nueva forma de regular las
actividades.
LA BRUJULA:
Que permitiría realizar nuevas aventuras en la navegación y
descubrir la tierra como planeta.

FACTORES DEL DESARROLLO DE LA CIENCIA
01

Laciencia emerge y se desarrolla en un transfondo sociocultural, mediatizada por
la actividad de seres humanos que se enfrentan a problemas concretos.

02

Se da una correlación entre el desarrollo de la ciencia y los cambios económicos,
sociales, culturales y políticos.

03

La ciencia se configura con las respuestas que se van dando a lo largo de la historia
de la humanidad para resolver losproblemas que afrontan los seres humanos.

04

Desde el siglo XVII en adelante, ciencia y técnica se van ligando en una
reciprocidad de funciones cada vez mas estrechas: la ciencia va dejando de ser una
actividad puramente intelectual para ir adquiriendo, cada vez mas, una clara
motivación, orientada a “hacer cosas”.

05

Las técnicas, es decir los instrumentos de las actividades prácticas, comienzan...