15c076 Construcci N De La Ciudadan A

Materia: Construcción de la Ciudadanía
2° Año
I. Fundamentación del Espacio curricular
El espacio curricular de “Construcción de Ciudadanía” puede ser abordado por múltiples enfoques: Salud,deporte, política, economía, etc, este
amplio abanico nos demuestra que estamos frente a un fenómeno cultural, como es la ciudadanía, como el fruto del “multi-vínculo” entre personas
que comparten valores,conocimientos, costumbres, creencias, hábitos y una historia en común. No se tarta de construir ciudadanos, sino
formarlos, porque como seres humanos estamos constantemente proyectándonos en undinámico aprendizaje y desarrollo. Por estos motivos es
fundamental trabajar con conceptos tales como: Educación, ciudadanía, Estado, Nación, República, Democracia etc, para fortalecer el vínculo socialentre individuos, para lograr un clima armonioso en la sociedad donde vivimos; que hoy en día se encuentra convulsionada por las múltiples
situaciones problemáticas que nos afectan, tales como lacorrupción, el desempleo, la violencia, la inseguridad y la deslegitimación institucional,
encuentran entre sus principales víctimas a los y las adolescentes, que intentan con gran esfuerzo, construir unfuturo posible y viable. Regidos por
el paradigma capitalista, donde sólo importa lo que son capaces de comprar y consumir, atacados por el relativismo axiológico, pero sobre todo por
la desesperanzay el desgano de generaciones enteras que han visto fracasar sus esfuerzos, nuestros alumnos demandan de modo apremiante,
espacios en los cuales se pueda debatir, analizar y concretar proyectos deacción ciudadana, como los alumnos de segundo que han elegido de
forma democrática, a través de la puesta en común la “Cuestión de Malvinas” cuyo tema va a ser desarrollado a lo largo del actual ciclolectivo y el
mismo, será articulado con los temas que se enumerarán en la presente planificación.
II. Expectativas de Logro
• Reflexione críticamente sobre las situaciones sociales consideradas...