160 cantabria 1

FICHA DE PROYECTO
CANDIDATURA 160
Título: El bosque encantado
Comunidad Autónoma: Cantabria
Clasificación primera fase de evaluación: Cantabria, 1º finalista
Autores
Jaime Rodríguez Morante, Noemí Anta Barragán y Amalia Gómez Gómez
Centro educativo
Centro: CP ANTONIO MUÑOZ Y GÓMEZ (Casar De Periedo, Cantabria)
Denominación: PÚBLICO
Área curricular
TODAS LAS DE LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
Temadel proyecto

Resumen del proyecto
Muy cerca de nuestra escuela hay un bosque, no es un bosque cualquiera ser trata de un
bosque encantado, está lleno de seres maravillosos de árboles gigantes, de osos, allí vive
una Anjana (un hada de la mitología cantabra) que nos deja cuentos en la escuela,
también hay un río que tiene una isla donde vive un Pirata Piraton que se llama Filemón,
es un pococascarrabias, se ha perdido y no sabe navegar, aunque tiene cuentos
maravillosos, pero quizás lo más maravilloso de todo es que allí vive un dragoncito, es
apenas un bebé, se llama Filiberto, y cómo es un bebé no sabe hacer las cosas que
sabemos hacer nosotros en la escuela, nos revuelve la escuela, nos llama por teléfono, y
quiere ser nuestro amigo, Él tiene muchos amigos que nos han ido presentando alo largo
del curso, un mosquito, un roble, un oso constipado, un gusano, un arrendajo..., todos ellos
nos ayudan a conocer el bosque sus habitantes, sus modos de vida, y así nosotros
también aprendemos cosas sobre las maneras que tenemos de vivir nosotros, también nos
ayudan aprender a leer, a contar, a escribir, a pintar..., pero quizás a través de todos ellos
aprendemos cosas quizás másvaliosos, ya que nos enseñan cosas sobre las diferencias,
sobre los sentimientos, la amistad, la colaboración,..., gracias a ellos a sus cartas, a sus
visitas a la escuela, vamos aprendiendo un montón de cosas, a la par que crecemos como
personas, y todo desde un ambiente motivador, cálido y lleno de fantasía e imaginación,
cada día es diferente, cada día es una aventura en el bosque encantado que hay allado de
nuestra escuela.
Objetivos del proyecto
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Favorecer la creación de una cultura de centro basada en una filosofía que tenga como
referente el desarrollo de la personalidad de todos los implicados en el proceso
educativo, trabajando para ello en un clima de colaboración, compromiso,
responsabilidad y respeto. Una cultura encaminada a construir una manera de hacer,

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sentir y pensar.Entrar en contacto con nuestro entorno natural para comprenderlo, respetarlo y
aprender a actuar sobre él de una manera sana y respetuosa.
Planificar el trabajo de forma abierta y flexible para permitir el desarrollo de centros de
interés espontáneos que surjan del interés de los alumnos, procurando adaptarlos a
sus necesidades de enseñanza
Aprendizaje así como a la filosofía del proyecto.Identificar y respetar sentimientos y emociones propios y ajenos con la ayuda de los
personajes mágicos que se acercan a nuestras aulas para introducirnos en el Bosque
Encantado: amistad, cooperación, ayuda, resolución de conflictos, superación de
miedos e inseguridades...
Recrear ambientes mágicos y maravillosos para potenciar la motivación de los alumnos
en la construcción de sus conocimientos.Acercarnos al maravilloso mundo de la lectura y la escritura desde un entorno lúdico y
agradable, donde se genera la necesidad de utilizar estos medios para comunicarse.
Colaborar con otras escuelas de características similares a las nuestras en la
preparación de actividades que favorezcan el encuentro, la convivencia, la tolerancia.

Descripción del centro educativo y su entorno social
Nuestro colegioes una pequeña escuela rural, hasta hace pocos años era una escuela
unitaria. La construcción de nuevas viviendas, mejora de las comunicaciones, etc., ha
supuesto un incremento en la población lo cual tiene su reflejo en la realidad de la escuela,
así en este curso tenemos un aula de dos años, un aula de tres años y otra aula de cuatro
y cinco años en lo que se refiere a la Educación Infantil,...