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J. M. ESCUDERO MUÑOZ - A. BOLÍVAR BOTÍA - Mª M. RODRÍGUEZ ROMERO - F. HERNÁNDEZ
J. DOMINGO SEGOVIA - A. PORTELA PRUAÑO - J. M. NIETO CANO - V. HERNÁNDEZ RIVERO
A. GUARRO PALLÁS - M. P. PÉREZ GARCÍA - J. S. ARENCIBIA ARENCIBIA - R. J. GARCÍA GÓMEZ
J. M. MORENO OLMEDILLA - J. C. TORREGO SEIJO - M. SÁNCHEZ MORENO - E.MOLINA RUIZ

Jesús Domingo Segovia (coordinador)

Asesoramiento al centro educativo
Colaboración y cambio en la institución

Asesoramiento al centro educativo
Edición a cargo de Juana María Sancho y Fernando Hernández
Tercera edición en papel: abril de 2012

Primera edición: noviembre de 2012
© J. M. Escudero Muñoz, A. Bolívar Botía, M. M. Rodríguez Romero, F. Hernández,
J. Domingo Segovia, A.Portela Pruaño, J. M. Nieto Cano, V. Hernández Rivero,
A. Guarro Pallás, M. P. Pérez García, J. S. Arencibia Arencibia, R. J. García Gómez,
J. M. Moreno Olmedilla, J. C. Torrego Seijo, M. Sánchez Moreno, E. Molina Ruiz.
Jesús Domingo Segovia (coordinador)
© De la presente edición:
Ediciones OCTAEDRO, S.L.
C/ Bailén, 5 - 08010 Barcelona
Tel. 93 246 40 02 Fax 93 231 18 68
e-mail: octaedro@octaedro.comCualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o
transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de
sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro
Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necesita fotocopiar o
escanear algún fragmento de esta obra.

ISBN: 978-84-9921-331-6
Depósito legal: B. 27.468-2012Realización: Ediciones Octaedro

Asesoramiento Centro Educativo

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S

umario

Presentación

........................................................................................................................................................................

7

PARTE I: Marcos de reflexión y contextualización con los que repensar el asesoramiento
en el centro educativo
1. Lamejora de la educación como marco de referencia para el asesoramiento
pedagógico. Juan Manuel Escudero ................................................................................................................ 15
2. Del aula al centro y ¿vuelta? Redimensionar al asesoramiento.
Antonio Bolívar Botía.............................................................................................................................................. 51
3. Asesoramiento en educación. Identidad y construcción de una práctica controvertida.
Mª Mar Rodríguez Romero .................................................................................................................................. 69
4. El saber del asesor: reconstrucción de un itinerario. Fernando Hernández ............................89
5. Escenarios y contextos de acción. Jesús Domingo Segovia .................................................................. 107
6. Asesoramiento a un proceso de desarrollo institucional. Claves comprensivas
y propuestas de acción. Antonio Portela Pruaño...................................................................................... 131
PARTE II: Dimensiones del asesoramiento al centoreducativo
7. Modelos de asesoramiento a organizaciones educativas. José Miguel Nieto Cano ................ 147
8. Rasgos de configuración de los sistemas de apoyo externo a los centros educativos.
Víctor Hernández Rivero ........................................................................................................................................ 167
9. Funciones de asesoramiento. JesúsDomingo Segovia ............................................................................ 183
10. La estrategia del proceso de asesoramiento desde la colaboración: una (re)visión
desde la práctica. Amador Guarro Pallás ...................................................................................................... 203
11. Estrategias e instrumentos de asesoramiento. María Purificación...