163249136 Jacques Alain Miller El Saber Delirante

EL SABER DELIRANTE
J.-A. Miller y otros
Prólogo Pág. 9
Pocos días antes de la fundación de la Escuela de la Orientación Lacaniana, en una memorable
conferencia1, Jacques-Alain Miller anticipaba el lugar y la función que correspondería al Instituto
del Campo Freudiano en la Argentina.
Recordaba allí la necesidad que llevó a Lacan, entre 1975 y 1977, a renovar el Departamento de
Psicoanálisis, acrear un doctorado universitario en psicoanálisis y una Sección Clínica: estimular a
su Escuela, la Escuela Freudiana de París.
«De igual manera -señalaba Miller-, al mismo tiempo que se va a crear una Escuela, habrá un
Instituto que será nuestra manera de continuar lo que Lacan indicaba en esos años...» 2.
La razón, aunque preñada de consecuencias, es sencilla. El Instituto se vuelve un lugarnecesario
porque el discurso analítico mismo está habitado por una pulsión de muerte, por una dimensión
entrópica: la del saber supuesto. Y, para contrarrestarla, es necesario un ámbito que se funde y se
«constituya para honrar, para facilitar, para dar una prevalencia al saber expuesto» 3. Esa es, desde
siempre, la función primordial del Instituto.
La Escuela de la Orientación Lacaniana fue fundada el3 de enero de 1992. Al año siguiente, el
Instituto del Campo Freudiano anunciaba que, en el marco de las Secciones Clínicas ya existentes
en el mundo, se encontraba en preparación y comenzaría pronto sus actividades públicas la que
sería la Sección Clínica de Buenos Aires 4.
Efectivamente, en 1994 esta nueva Sección inicia su trabajo de enseñanza, que proseguirá sin
interrupciones hasta finalesdel 997.
La mayoría de sus enseñantes, muchos de los que fueron entonces sus participantes y, sobre
todo, la gran experiencia acumulada durante esos años, constituyeron luego la base y el núcleo
fuerte sobre el cual fue fundado, en agosto de 1998, el actual Instituto Clínico de Buenos Aires.
Por todo ello la publicación de este nuevo volumen de nuestra Colección tiene un valor especial:
el lectorpodrá hallar en sus páginas un testimonio vivo de aquel trabajo de exposición de saber que
animó a la Sección Clínica de Buenos Aires y que, día tras día, intenta proseguirse en el ámbito del
Instituto.
El programa de enseñanza de la Sección Clínica se distribuía entonces en varios módulos. Uno
de ellos llevaba el nombre de «Seminarios-Coloquios». La actividad contaba con la presencia de
docentesdel Departamento de Psicoanálisis de París VIII, y su preparación y organización estaban
a cargo de Dudy Bleger. Ella, por entonces responsable de la coordinación local de la Sección
Clínica, aseguró el intenso trabajo desplegado durante todo ese tiempo y dirigió la Colección
Nueva Biblioteca Psicoanalítica (Editorial Paidós), donde fueron publicados varios de dichos
Seminarios-Coloquios.
Sinembargo, algunos de ellos no habían sido editados hasta la fecha. Esto es lo que hoy
ofrecemos al público: dos Seminarios-Coloquios realizados en Buenos Aires en los años 1995 y
1996, aún inéditos. (Pág. 10)
El primero de ellos, que lleva por título «Delirio y fenómeno elemental», permite acceder a un
verdadero trabajo interno entre los docentes y los entonces participantes de la Sección Clínica.
En suprimera parte, el lector podrá reconocer el fino y detallado ejercicio de la «disciplina del
comentario de texto», esfuerzo de lectura que trabaja en profundidad sobre un breve pasaje de un
texto y apunta a hacerle responder por las preguntas que él mismo se plantea. Se trata de un
1

M iller, Jacques-Alain, «El analista y los semblantes», conferencia pronunciada en Buenos Aires el 23 dediciembre de 1991, y publicada en De mujeres y
semblantes, Cuadernos del Pasador 1, Buenos Aires, 1993.
2
Ibíd., pág. 35.
3
Ibíd.
4
«Panorama del Instituto», 15 de febrero de 1993, Cuadernillo del Instituto Clínico de Buenos Aires Ciclo 2004, pág. 46.

1

esfuerzo de lectura metódica y sistemática que intenta dar cuenta de la lógica que lo sustenta. Dos
referencias freudianas sobre el delirio y dos...