17 de agosto

17 de agosto

 Dialogar con los niños en la sala sobre la historia de San Martín, cómo vivió sus primeros años, dónde nació, quiénes eran sus padres, dónde estudió, etc. 
Observar una lámina en laque se representa el Cruce de los Andes con los niños acerca de la imagen y realizar preguntas como: ¿Conocen la cordillera de los Andes? ¿Han escuchado hablar sobre ella? ¿Cómo es el clima y lavegetación allí? ¿Qué ven en la lámina? ¿Quiénes son las personas que están en la ilustración?
Analizar más representaciones e ilustraciones de la época en la que vivió San Martín y observar los detallesque se encuentran en la imagen: mulas, caballos, soldados, montañas, vestimenta, etc. ¿Cómo habrán hecho los soldados para cruzar las montañas en mulas? ¿Qué comían? ¿Cómo se vestían? ¿Cómo hacían parano perderse? ¿Cuánto habrán tardado en llegar a destino? ¿Por qué estaban realizando el viaje? 
Regimiento de granaderos a caballos. Enfocarse en la tarea del General San Martín y sus soldados. Sepodrá centrar las actividades en el relato de la historia de José de San Martín: ¿Cuál era su plan? ¿Por qué formó un regimiento de soldados? ¿Qué quería lograr el General? ¿Qué pasó luego de cruzar lacordillera? 
Relatar los hechos a través de dibujos. Luego de observar láminas, de aprender un poco sobre la vida de San Martín y de conocer alguno de los hechos relevantes de la efeméride, se podránilustrar partes para contar la historia a las familias y demás nenes del Jardín. 
Escuchar por parte de la docente, las máximas que José de San Martín le escribió a su hija Merceditas. Estas pretendentransmitir valores, pensamientos y actitudes, con la intención de humanizar e inculcar ser mejores como personas. Una hermosa enseñanza para los niños del Nivel Inicial y sus familias. Entre tantas luchas y batallas, aparece otro general que se entera de todo lo que estaba pasando y decide volver de estudiar en España para luchar por su Patria, el general José de San Martín.
San...