17 GUIA No

Páginas: 15 (3679 palabras) Publicado: 28 de marzo de 2015
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 17
Declaraciones Tributarias
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
Código: 123112
Tecnólogo En Contabilidad Y Versión: 100
Finanzas
Nombre delProyecto:
Sistemas
de información
contables, de proyección y Código:252470
presupuestación financiera
para entes económicos.
Fase del proyecto:
Diseñar un modelo del sistema de información
contable para un ente económico de acuerdo a la
normatividad vigente.
Actividad (es) de Ambiente de
formación
Aprendizaje:
1. Aplicar
el ESCENARIO
procedimiento
para determinar
las
diferentes
declaracionestributarias
que
deben presentar
los
entes
económicos
de
Actividad (es) del Proyecto:
acuerdo
a
la
Efectuar
los
registros
legislación
contables,
manual
y
tributaria
sistematizadamente,
de
colombiana.
acuerdo a la normatividad
legal vigente.
2. Preparar
las
declaraciones
tributarias de IVA,
ICA, Retención en
la
fuente,
Impuesto
al
Consumo, Cree y
otros, que deben
presentar
las
empresas ante lasentidades

MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
(Herramienta (unidades
empleadas
- equipo)
durante el
programa)

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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPIcompetente.
3. Diagnosticar
el
nivel
de
satisfacción
y
asertividad de las
declaraciones
presentadas.
Resultados de Aprendizaje:

Competencia:

21030101905 Registrar los
hechos económicos según las
normas
comerciales
tributarias y laborales

210301019
Contabilizar
los
recursos
de
operación, inversión y
financiación
de
acuerdo
con
las
normas y políticas
organizacionales.

26010200104: Medir el nivel
desatisfacción del usuario,
teniendo en cuenta la
solución al requerimiento,
indicadores y métricas de la
campaña.

260102001:
Dar
respuesta
a
los
requerimientos de los
clientes de acuerdo
con
los
procedimientos
establecidos
y
normatividad

24020150002 Asumir
actitudes críticas,
argumentativas, y
propositivas en función de la
resolución de problemas de
carácter productivo y social.

240201500 Promover
lainteracción idónea
consigo mismo, con
los demás y con la
naturaleza en los
contextos social y
laboral y social.

24020150004 Redimensionar
permanentemente su

Por tratarse
de tecnología
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles
y
la
información
se transmite
por
la
plataforma
Black-board
Por tratarse
Aula,
Un
(1) de tecnología
Computador
Computador blanda no se
Portátil,
portátil por utilizanTrabajo
extra cada
5 materiales
aula.
aprendices.
consumibles
y
la
información
se transmite
por
la
plataforma
Black-Board
Aula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca
Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo
extra
aula.

Un
(1)
Computador
portátil por
cada
5
aprendices.

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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la FormaciónProfesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI

proyecto de vida de acuerdo
con las circunstancias del
contexto y con visión
prospectiva.
24020150001 Interactuar en
los contextos productivos y
sociales en función de los
principios
y
valores
universales.
24020150101 Comprender
frases y vocabulario habitual
sobre temasde interés
personal y temas técnicos.

240201501
Comprender textos en
ingles en forma escrita
y auditiva.

24020150102 Comprender la
idea principal en avisos y
mensajes breves, claros y
sencillos en ingles técnico.
Duración Fase:
1040 Horas
Duración Guía:
40 Horas Semana 33

Modalidad de
Formación:
Presencial
Desescolarizado
Virtual

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