179317753004

Revista Chilena de Neuropsicología
ISSN: 0718-0551
editor@neurociencia.cl
Universidad de La Frontera
Chile

Polanco Carrasco, Roberto
Reseña de "Neuropsicología" de Roger Gil
Revista Chilena de Neuropsicología, vol. 2, núm. 2, 2007, pp. 72-73
Universidad de La Frontera
Temuco, Chile

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179317753004

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Revista Chilena de Neuropsicología, 2 (2007), Pág. 72 - 73
Copyright © 2007 Sociedad Chilena de Neuropsicología
ISSN 0718-0551

Comentario deLibro:
“Neuropsicología”
Roger Gil
Ed. Masson. Primera edición 1999 Neuropsychologie. Trad. Dra. Eva María Arroyo-Anlló. Facultad de
Medicina Universidad de Salamanca.
Roberto Polanco Carrasco a1
a Editor:

neuropsicologías.cl

Nota del Autor
Roger Gil, Decano de la Facultad de Medicina y Farmacia Universidad de Poitiers Francia. Profesor de Neurología, Universidad de
Poitiers, Jefe deNeurología, chu de poitiers, Francia.

La neuropsicología tiene como "objeto" - en tanto disciplina clínica - la evaluación de las lesiones o alteraciones del cerebro
y su correspondencia con alguna alteración del tipo cognitivo. Desde esta praxis se busca colaborar además en la rehabilitación o
adaptación de los sujetos afectados por alguna LC. La neuropsicología -tal vez por su origen semántico- puede serfácilmente
confundida con una simple y arbitraria mezcla entre dos disciplinas como son la neurología y la psicología error que quizá influya en
su divulgación general.
Como toda formación de especialidad, la neuropsicología requiere de material docente especializado –aparte de los papers de
investigación clínica-. El presente manual, concebido –según palabras de su autor- como una forma deiniciarse en
neuropsicología y conocer lo frágiles que son los conocimientos del cerebro humano así como el misterio de la conciencia reflexiva
que “desborda por todas partes el cerebro”, resulta una clara contribución frente a esta necesidad.
El texto que agrupa de manera armónica 19 temas, se inicia con un breve pero valioso apartado de elementos propedéuticos en
neuropsicología, donde desarrolla demanera general, ciertas nociones de neurofisiología con esquemas anatómicos y fisiológicos
del cerebro donde es posible encontrar “grandes éxitos” como la concepción tripartita del encéfalo de MacLean, áreas
citoarquitectónicas según Brodmann, áreas cerebrales y sus circunvoluciones, así como la especialización y lateralización
hemisférica. Incluye algunos cuestionarios útiles para la primeraexploración neuropsicológica (lateralidad de Humphrey, ERFC).
Presenta también capítulos dedicados a comprender la organización estructural y análisis semiológico de varios trastornos y
funciones cognoscitivas, así como diversos procedimientos clínicos para detectar, analizar y evaluar los trastornos provocados por
estas lesiones.
Dentro de los temas abordados es posible encontrar; El lenguaje ymodalidades de examen para los diferentes tipos afasias (cap 2),
Los trastornos de la escritura Agrafias e Hipergrafias (cap. 3), Alexias (cap. 4).
Se abordan además, las alteraciones en la actividad gestual Apraxias (cap.5), los múltiples mecanismos ligados a la Acalculia
(cap. 6), las Agnosias (visuales (cap. 7), Espaciales (cap. 8), Táctiles (cap.12), Auditivas (cap.11)), Negligencias (cap.9),Asomatognosias (cap.10), Desconexiones Ínterhemisféricas (cap.15).

1

editor@neuropsicologia.cl

Polanco, R.
Incluye además otros capítulos donde aborda la Neuropsicología de las Emociones (cap.17), del Tálamo y núcleos grises centrales
(Ganglios Basales) (Cap.18) y de las Alucinaciones e Ilusiones (cap.19). Ligadas a la percepción la cual no es un espejo de la
realidad sensorial si no mas bien una...