182tic

Proyecto TIC
18.2.1 Justificación del proyecto
18.2.2 Objetivos
18.2.3 Integración de las nuevas tecnologías en el sistema y la cultura escolar
18.2.4 Utilización de materiales digitales para la enseñanza
18.2.5 Elaboración de materiales digitales
18.2.6 El uso de Internet en el aula
18.2.7 Desarrollo de acciones de educación no formal: la alfabetización tecnológica.
18.2.8 Funciones delcoordinador del Proyecto TIC:
18.2.9 Plan de formación del profesorado en nuevas tecnologías
18.2.10 Actuaciones para la ampliación y mejora del proyecto
18.2.11 Actuaciones para su incorporación a los métodos de enseñanza.
18.2.12 Normas básicas en la utilización de los recursos
18.2.13 Integración de las TIC en las áreas de conocimiento

18.2.1 Justificación del proyecto
El desarrollo de lastecnologías de la información y la comunicación está originando grandes cambios en nuestra sociedad. Los nuevos formatos para elaborar, almacenar y difundir la información, y el acceso a ellos, provocan que estos cambios sean rápidos. Estos afectan no sólo a los ámbitos del trabajo, del ocio o de las relaciones personales. También producen cambios en las formas de aprender y de pensar.
El sistemaeducativo público en general, y en concreto nuestro Centro, no puede estar ajeno a todos esos cambios. La incorporación de las tecnologías de la información en nuestro Instituto hace necesaria una reflexión pausada sobre cómo afecta esta nueva herramienta a todos los estamentos que lo componen: alumnos, profesores, personal no docente, padres… y a todas las actividades que en él se desarrollan:docentes, extraescolares, de coordinación, directivas, administrativas y de relación con el exterior (entorno del Instituto, la administración educativa, otras administraciones públicas, empresas, proveedores).
En un Centro público como el nuestro, situado en una zona de Sevilla de clase media, media-baja, con una importante y creciente población inmigrante, con alumnos de minoría étnica y connecesidades educativas especiales, se hace aún más necesaria la incorporación de las nuevas tecnologías por lo que tienen de elemento de superación de desigualdades sociales, de acceso a los nuevos medios de comunicación e información, y de la necesaria alfabetización digital de los futuros ciudadanos.
Nuestros alumnos viven inmersos en la sociedad de la información, donde reciben constantemente mensajesdesde los diferentes medios de comunicación e información actuales (principalmente TV, Internet y telefonía móvil). La sociedad actual es diferente porque la velocidad de sus cambios es más rápida y su principal materia son los datos. Pero la información sin significado no es nada. Es la educación la que tiene transformar los datos en conocimientos.
Creemos que las nuevas tecnologías deben estarpresentes en nuestras aulas, pero no se deben limitar a colocar a nuestros alumnos ante la pantalla del ordenador y convertirlos en sujetos pasivos donde se van almacenando los datos de forma desordenada y sin sentido. Para ese viaje no es necesario utilizar estas modernas alforjas.
Pensamos que las nuevas tecnologías son un instrumento poderoso que enriquece, facilita e innova tanto loscontenidos de la enseñanza de las distintas materias como la metodología aplicada para su consecución.
En lo que respecta al mundo profesional y empresarial, el proyecto refuerza el Ciclo Formativo que se imparte en el Centro, pues mejora la comunicación con las empresas, favoreciendo la contratación con los Centros de Trabajo, el desarrollo de la formación en éstos, y la futura incorporación laboral denuestros alumnos.
La introducción de las nuevas tecnologías significará una mejora notable en la calidad de la enseñanza, lo que ayudará además a estabilizar y consolidar la oferta educativa y el desarrollo de las distintas enseñanzas incorporadas en los últimos años, y las que, en un futuro, se puedan incorporar.
18.2.2 Objetivos
El objetivo fundamental de este Proyecto es la integración de...