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ENSAYOS

Los paradigmas de la modernidad y posmodernidad y el proceso de
cuidar en enfermería
Os paradigmas da modernidade e pós-modernidade e o processo de cuidar na enfermagem
The paradigms of modernity and post-modernity and the process of care in nursing

*Barbosa, Lilian Bitencourt Alves **Motta, Ana Leticia Carnevalli ***Resck,
Zélia Marilda Rodrigues
*Alumna de Máster del Programa dePosGraduación de la Escuela de Enfermería. E-mail:
Ibalves@hotmail.com **Alumna No Regular de la Disciplina Fundamentos Teóricos y Metodológicos
de la Enfermería y del Proceso de Cuidar del Programa de PostGraduación de la Escuela de
Enfermería ***Profesora Doctora del Programa de PostGraduación de la Escueola de Enfermería.
Universidad Federal de Alfenas. UNIFAL – MG. Brasil.
Palabras clave:Conocimiento; Enfermería; Cuidados de enfermería.
Palavras chave: Conhecimento; Enfermagem; Cuidados de enfermagem
Keywords: Knowledge; Nursing; Nursing care.

RESUMEN
Esta es una reflexión acerca de los cambios paradigmáticos que han influido e influyen en la
construcción de un proceso de cuidar en enfermería. Hemos tratado de delinear la profesión de
enfermería en cada uno de los momentos históricos quetransformaron el modelo científico,
construyendo y reconstruyendo el conocimiento, la forma de hacer ciencia y el modo de cuidar en
enfermería.

RESUMO
Trata-se de um estudo reflexivo a respeito das mudanças paradigmáticas que influenciaram e
influenciam a construção do processo de cuidar em enfermagem. Buscou-se delinear a profissão de
enfermagem em cada um dos momentos históricos quetransformaram o modelo científico, construindo
e reconstruindo o conhecimento, a forma de se fazer ciência e o modo de cuidar em enfermagem.
.ABSTRACT
This is a reflective about the paradigmatic changes that have influenced and influence the construction
of a nursing care study process. We attempted to delineate the nursing profession in each of the

Enfermería Global

Nº 37 Enero 2015

Página 335historical moments that transformed the scientific model, constructing and reconstructing knowledge,
the way of doing science and how nursing care.

INTRODUCCIÓN
Un paradigma expresa un padrón que debe de ser seguido en el campo social o
científico, es decir, en una misma comunidad científica; los paradigmas expresan las
creencias, los valores y las técnicas compartidas por un grupo de científicos yestán
influenciados por los factores culturales, políticos, económicos y sociales.En general,
el término paradigma se refiere a la forma como percibimos y actuamos en el mundo.
En la sociedad contemporánea han surgido nuevas formas de estudio como
complemento al modelo científico positivista, no suficiente para responder a las
demandas actuales del conocimiento. Asimismo, los profesionales de saludestán
llamados a ampliar la mirada y a cambiar la forma de hacer ciencia, de vivir en
sociedad, de ver al hombre y su relación con la naturaleza.
En esta crisis de verdad y de comprensión de la realidad, es fuerte la búsqueda de
otras ideas y perspectivas que puedan sustituir a las ya existentes. Tal fenómeno,
llamado transición paradigmática, se configura en la necesidad de nuevas visiones enrespuesta a los conceptos y modelos científicos superados desde la revolución en las
ciencias, propiciada por la física, en el siglo XX.
Se entiende que nuevos conceptos y formas de pensar influyen en la comprensión del
conocimiento y del proceso de trabajo en salud, percibiendo que las distintas
tendencias epistemológicas traen implicaciones para la enfermería y sugieren
diversas formas de actuar dentrode esta área.
Así, rescatar los paradigmas que influyeron e influyen en el cuidado en enfermería,
permite al profesional reorientar el saber y el hacer de esta disciplina, contribuir a la
ruptura de padrones tradicionales y neutralizar los efectos de la naturalización y de la
automatización, vislumbrando alternativas para un nuevo camino.
Por ello, este estudio tiene como objetivo reflexionar...