1B ApDocente

Texto digital - 1º básico - Apoyo docente

APOYO DOCENTE 1° BÁSICO
PRESENTACIÓN
La presente guía docente del texto de Tecnología para el Primer año de enseñanza básica
tiene como propósito apoyar a los profesores y profesoras que se desempeñan en dicho
curso. Para ello, se entregan sugerencias y orientaciones que facilitarán la tarea de llevar a
cabo las actividades propuestas, de manera tal queimpliquen desafíos cognitivos donde se
integren los conocimientos, habilidades y actitudes, tal como lo plantea el actual
currículum. De esta manera, se favorecerá el logro de los Objetivos de Aprendizaje
propuestos por el Ministerio de Educación en los Programas de Estudios
correspondientes.
Los contenidos implicados en esta asignatura responden a dos grandes ejes. La estrategia
para abordarestos ejes con sus correspondientes objetivos durante el año escolar es a
través de 4 unidades didácticas, desarrollándose dos de ellas en cada semestre.

EJES DE LA ASIGNATURA
Los dos grandes ejes propuestos para la asignatura de Tecnología son:
I.
II.

Diseñar, hacer y probar.
Tecnologías de la información y comunicación (TIC).

En el programa de estudio de primer año básico se enfatiza para cadauno de estos ejes el
desarrollo de ciertas actitudes, que se deben traducir en que los alumnos y alumnas al
final del año logren:
•

Demostrar curiosidad por el entorno tecnológico y disposición a informarse y
explorar sus diversos usos, funcionamiento y materiales.

•

Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y
pensando divergentemente.

•

Demostrar iniciativapersonal y emprendimiento en la creación y el diseño de
tecnologías innovadoras.

•

Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos
y críticas.

•

Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas
entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Los objetivos de aprendizaje para primero básico sedistribuyen en cada eje de la siguiente
manera:
1

Texto digital - 1º básico - Apoyo docente

Ejes
Diseñar, hacer y
probar

Objetivos de aprendizaje
1. Crear diseños de objetos tecnológicos, a partir de sus propias experiencias y
representando sus ideas, a través de dibujo a mano alzada o modelos
concretos, y con orientación del profesor.
2. Distinguir las tareas para elaborar un objetotecnológico, identificando los
materiales y las herramientas necesarios en cada una de ellas para lograr el
resultado deseado.
3. Elaborar un objeto tecnológico para responder a desafíos, experimentando
con:
- Técnicas y herramientas para medir, cortar, plegar, pegar, pintar, entre
otras
- Materiales como papeles, fibras, plásticos, desechos, entre otros
4. Probar y explicar los resultados de los trabajospropios y de otros, de forma
individual o en equipos, dialogando sobre sus ideas e identificando lo que
podría hacerse de otra manera.

Tecnologías de
la información y
comunicación
(TIC)

5. Usar software de dibujo para crear y representar ideas por medio de
imágenes, guiados por el docente.
6. Explorar y usar una variedad de software educativos (simuladores, libros
digitales, interactivos ycreativos, entre otros) para lograr aprendizajes
significativos y una interacción apropiada con las TIC.

CUADRO RESUMEN UNIDADES Y DISTRIBUCIÓN HORARIA
La propuesta de objetivos de aprendizaje (OA) para cada una de las unidades que se
presentan para primer año es la siguiente:
Unidad 1
- Usar software de
dibujo para crear y
representar ideas por
medio de imágenes,
guiados por el
docente. (OA 5)
-Explorar y usar una
variedad de software
educativos
(simuladores, libros
digitales, interactivos
y creativos, entre
otros) para lograr
aprendizajes
significativos y una
interacción apropiada
con las TIC. (OA 6)

Unidad 2
- Crear diseños de
objetos tecnológicos,
representando sus
ideas a través de
dibujos a mano alzada
o modelos concretos,
desde sus propias
experiencias y tópicos
de otras asignaturas...