1B EconomiaPeruanaylaGlobalizacion

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO ARGENTINA
CARRERA PROFESIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA.
MODULO FORMATIVO: SOCIEDAD Y ECONOMIA
UNIDAD DIDACTICA: ECONOMIA PERUANA Y LA GLOBALIZACIÓN

SILABO
SOCIEDAD Y ECONOMIA
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1

Modulo Transversal

: SOCIEDAD Y ECONOMIA

1.2

Unidad Didáctica

: Economía Peruana y la Globalización

1.3

Carrera

: Computación e Informática.

1.4Semestre

: I

1.5

N° de Horas Semanal

: 03

1.6

N° de Horas Semestral

: 51

2. COMPETENCIA GENERAL
Capacidades para analizar las consecuencias del proceso de globalización y la sociedad del conocimiento en
los procesos internos del Perú, características del proceso de inserción en el contexto económico, mundial.
Analizar el proceso económico nacional y mundial, en relación con factores deproducción (trabajo, capital y
materias primas), distribución y consumo de bienes y servicios; asignación de recursos disponibles para
satisfacer demandas sociales.
3. CAPACIDADES TERMINALES
•
•
•

Definir, analizar y valorar los aspectos básicos del Estado en su relación con los Derechos Humanos y
la participación ciudadana, que le permita afianzar su rol cívico y contribuir al desarrollo local,regional
y nacional.
Definir y analizar los fundamentos y principios básicos de la economía y los efectos de la globalización
y la sociedad del conocimiento, identificando los procesos productivos a nivel nacional y regional,
presentando alternativas de solución.
Determinar y analizar los aspectos básicos de la realidad nacional, evaluando su impacto en el
desarrollo humano, adoptando una actitudcrítica.

4. ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL
4.1 Definir a la nación a partir de sus elementos constitutivos. Explicar el proceso formativo de la nación
peruana.
4.2 Definir y explicar los elementos, estructura y funciones del Estado.
4.3 Describir las etapas de la evolución histórica de los DD.HH.
4.4 Analizar y explicar los mecanismos de participación y seguridad ciudadana. Realizar actividadesque
fomenten la participación y la seguridad ciudadana.
4.5 Ubicar nuestros límites territoriales, explicado el proceso de la demarcación territorial de nuestro país.
Analizar la situación actual de nuestra soberanía.
4.6 Definir los fundamentos de la ciencia económica como factor de cambio y desarrollo.
4.7 Determinar la importancia y característica de los mercados en los procesos productivos anivel local,
regional, nacional e internacional y los efectos de la globalización.
4.8 Analizar los problemas poblacionales en relación con el crecimiento y desarrollo humano que
dificultan la satisfacción de las necesidades para alcanzar un nivel adecuado

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CARRERA PROFESIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA.
MODULO FORMATIVO: SOCIEDAD Y ECONOMIA
UNIDAD DIDACTICA: ECONOMIA PERUANA Y LA GLOBALIZACIÓN
5.

IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

ELEMENTOS DE LA
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE
CRITERIOS DE
HORAS
CAPACIDAD
APRENDIZAJE
EVALUACION
PROCEDIMIENTOS
CONCEPTOS
ACTITUDES
TERMINAL
CAP. TER. Nº 1 Definir, analizar y valorar los aspectos básicos delEstado en su relación con los Derechos Humanos y la participación ciudadana, que le
permita afianzar su rol cívico y contribuir al desarrollo local, regional y nacional.
Definir a la nación a
“La nación y el
• Reconoce los
• Elabora un mapa
• La Nación.
• Cumple con la
partir de sus
proceso histórico
elementos
conceptual de la nación • Elementos:
tarea asignada en
elementos
formativo de laconstitutivos de la
y sus elementos.
el tiempo
territorio, población,
constitutivos.
nación peruana”
nación y explica el
propuesto.
• Expone el proceso
Estado
proceso histórico
• Escucha con
formativo de la nación
• Proceso Histórico
Explicar el proceso
de la formación de
atención
las
peruana.
de la Formación de
formativo de la nación
la nación peruana.
exposiciones de
la Nación Peruana.
06...