1BASICO CUADERNO DE TRABAJO MATEMATICA Vixo

Apoyo compartido

Matemática
Período 2

CUADERNO DE TRABAJO

1º

BÁSICO

Cuaderno de trabajo Matemática 1º Básico, Período 2
NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA
División de Educación General
Ministerio de Educación
República de Chile
Autor
Equipo Matemática – Nivel de Educación Básica MINEDUC
Impresión
xxxxxxxxxxxxxxx
Mayo – Junio 2013
Edición impresa para ser distribuida por el MINEDUC a Escuelas Básicasdel Plan Apoyo Compartido.
Distribución Gratuita

25

CLASE

Actividades
1

a

¿Cuántos niños y niñas han llegado a la fiesta de cumpleaños de Josefina?
Han llegado

b

Sonó el timbre. Llegó Diego.
Ahora que llegó Diego, ¿cuántos niños y niñas han llegado al cumpleaños de
Josefina?
Hay

c

niños y niñas.

Suena de nuevo el timbre y los niños y niñas corren a abrir la puerta. Es Pedro.
Ahora quellegó Pedro, ¿cuántos invitados han llegado a la fiesta de cumpleaños
de Josefina?
Han llegado

d

invitados.

invitados.

¡Llegó Pablo! Gritan los niños y niñas.
¿Cuántos invitados hay ahora?
Hay

Cuaderno de trabajo - Período 2 - Matemática - 1° Básico

Josefina está de cumpleaños y ha invitado a su casa a sus amigos y amigas.
Estos son los amigos y amigas de Josefina que ya han llegado a lafiesta.

invitados.

1

e

¡Llegó Carmen! Gritan los niños y niñas.
¿Cuántos invitados hay ahora en la fiesta?
Hay

f

invitados.

Llegó Juan, que es el niño que faltaba.

Cuaderno de trabajo - Período 2 - Matemática - 1° Básico

Ahora que están todos los invitados, Josefina les toma una foto.

2

¿Cuántos invitados llegaron a la fiesta de Josefina?
Llegaron

2
Escribe los números
con lápiz decolor
como lo indican las
flechas.

invitados.

CLASE

26
Actividades

1

Hay

globos.

Cuenta cómo los contaste.

2
¿Cuántos invitados hay?

Hay

invitados.

Explica cómo los contaste.

3
Completa la secuencia de 2 en 2:

6

8

12

16

18

Cuaderno de trabajo - Período 2 - Matemática - 1° Básico

¿Cuántos globos hay?

3

4
¿Cuántos vasos hay?

Hay

vasos.

Cuaderno de trabajo - Período 2 -Matemática - 1° Básico

Explica cómo los contaste.

4

5
¿Cuántos gorros de cumpleaños hay?

Hay

gorros de cumpleaños.

Explica a otro niño o niña cómo los contaste.

6
Completa la secuencia de números de 5 en 5:

5

10

CLASE

27
Actividades

1
Lee en voz alta los siguientes números:
a)

18

16

14

12

10

b)

20

15

10

5

0

c)

13

14

15

16

17

Dibuja 17 bolsitas de sorpresa de cumpleaños.

3Dibuja 16 gorros de cumpleaños.

4
Coloca 20 palotines u otros objetos sobre tu escritorio y:
a) Cuéntalos de 2 en 2. Escribe los números que dijiste:

b) Cuéntalos de 5 en 5.
Escribe los números que dijiste:

Cuaderno de trabajo - Período 2 - Matemática - 1° Básico

2

5

5

Cuaderno de trabajo - Período 2 - Matemática - 1° Básico

En el jardín de la casa de Fresia se ven estas mariposas.

6a

¿Cuántas hay? Hay

b

Las mariposas se fueron volando de a dos en dos. Completa la cinta numerada
con la cantidad de mariposas que iban quedando hasta que se fueron todas.

18
c

16

mariposas.

10

Dibuja 15 mariposas agrupadas de a 5.

4

28

CLASE

Actividades
1

Margarita tiene

láminas.

a

¿Quién tiene más láminas?

b

¿Quién tiene menos láminas?

Eugenia tiene

láminas............................................................
...........................................................

2
Los niños y niñas de primero básico de un colegio se han juntado a jugar.

a

¿Cuántas niños y niñas hay?

¿Cuántos juguetes hay?

b

¿Qué hay más: niñas y niños o juguetes?

..........................................

Cuaderno de trabajo - Período 2 - Matemática - 1° Básico

Margarita yEugenia coleccionan láminas.

¿Cómo lo supiste?

7

3

Cuaderno de trabajo - Período 2 - Matemática - 1° Básico

Observa la representación de cada número:

8

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

a

Representa con porotos u otros objetos pequeños los números del 1 al 20.

b

Compara la cantidad de puntos de los números 17 y 18.
¿Cuál tiene más puntos?

17

18...