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1.- Redacción de un reporte acerca de las conceptualizaciones didácticas:    
a) Aprendizaje, enseñanza y currículo. Enfatizar en la relación de los mismos.
b) Elcarácter epistemológico de la didáctica.
c) Las competencias profesionales inherentes a la labor docente.
 
2.- A partir de las definiciones  de didáctica general que se  en estaunidad elabore su propio concepto.
 
3.- Explique la evolución histórica de la didáctica.
 
4.- Establezca la relación de la conceptualización de didáctica planteada porComenio, Mattos y González Soto.
 
5.- Explique las coincidencias conceptuales sobre el concepto de didáctica planteados  por Saturnino de la Torre y Zabalza.
 
6.- Elabore unconcepto personal de aprendizaje.
 
7.- Construya un concepto sobre en qué consiste el proceso de enseñanza-aprendizaje.
 
8.- Por qué se dice que para organizar elproceso de aprendizaje se debe tomar en cuenta la realidad que le rodea a los/as alumnos/as.
 
9.- Explique el rol de los recursos didácticos en el proceso deenseñanza-aprendizaje.
 
10.- Explique cómo evaluar los aprendizajes de los/as alumnos/as.
 
11.- Explique la función del currículo para la planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje. 
12.- Establezca la relación y diferencia entre didáctica y pedagogía.
 
13.- Explique en qué consiste epistemología de la didáctica.
 
14.- Explique el rol que juega laestrategia tecnológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
 
15.- Explique en qué consisten los aportes teóricos de la Escuela Crítica.
 
16.- Explique en qué reside elenfoque hermenéutico de la educación.
 
17.- Explique en qué descansa la línea de Investigación para la construcción de las competencias profesionales docentes.