1er Grado Bloque 4 Dosificación

Semana
Español
Desafíos Matemáticos
Exploración de la Naturaleza
Formación Cívica y Ética
Educación Artística
02 al 06 de marzo
1. ¿Quién ganará?
2. ¿Qué significan?
3. La coma.
4. Crucigrama deanimales.
Resolución de problemas que impliquen la determinación y el uso de relaciones entre los números (estar entre, uno más que, uno menos que, mitad de, doble de, 10 más que, etcétera).
Desafíos 40y 41.
El lugar donde vivo y sus casas.
Actividades de las personas.
Lección 1. Reglas que sirven para todos. Páginas 104 a la 111.

ARTES VISUALES
Ficha 4. Los elementos básicos de las artes visualespara expresar ideas.
09 al 13 de marzo
5. Cabras héticas.
6. Estudiando las palabras del trabalenguas.
7. El final de los trabalenguas.
8. Otros trabalenguas.
Resolución de problemas que impliquen ladeterminación y el uso de relaciones entre los números (estar entre, uno más que, uno menos que, mitad de, doble de, 10 más que, etcétera).
Desafío 42.
Resolución de problemas que permitan iniciar elanálisis del valor posicional de números de hasta dos cifras.
Desafío 43 y 44.


EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA
Ficha 4. Las posibilidades del cuerpo para representar a un animal.
17 al 20 de marzo
9. Unaentrevista.
10. Hacemos una entrevista imaginaria.
11. ¿Qué indican los signos?
Resolución de problemas que permitan iniciar el análisis del valor posicional de números de hasta dos cifras.
Desafío45.
Resolver problemas que impliquen relaciones del tipo “más n” o “menos n”.
Desafío 46.
Cómo celebramos: Por qué recordamos a Benito Juárez.
Los horarios de trabajo y esparcimiento en el lugar dondevivo.
Transportes del lugar donde vivo.

Lección 2. Niñas y niños primero. Páginas 112 a la 115.

MÚSICA
Ficha 4. Las cualidades del sonido en piezas musicales.
23 al 26 de marzo
12. Hago, pienso,siento y soy.
13. Poemas cortos.
14. Chapulín y la cebra.
Resolver problemas que impliquen relaciones del tipo “más n” o “menos n”.
Desafío 47.
Desarrollo de recursos de cálculo mental para obtener...