1er GRADO
Páginas: 2 (352 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2015
1er GRADO
Constitución corporal
Las capacidades motoras y su tratamiento integrado para la constitución corporal
Capacidad condicionales
La resistencia aeróbica en las actividades ludomotrices deduración breves.
La fuerza rápida en las acciones motrices básicas.
La flexibilidad. Su exploración lúdica.
La velocidad y su adecuación a diversas situaciones ludomotrices.
Capacidadescoordinativas
Las capacidades coordinativas y su relación con el aprendizaje de las distintas habilidades motrices básicas.
El control del equilibrio en las distintas situaciones motrices, estáticas y dinámicas.La orientación y ubicación en el espacio con referencia a los objetos y a sus compañeros en actividades motrices básicas.
El ritmo en las distintas acciones motrices.
Las tareas motrices para eldesarrollo simultáneo e integrado de las capacidades condicionales y coordinativas.
Las sensaciones de placer y de esfuerzo compartido en la realización de tareas motrices.
Las actividades motricessignificativas y placenteras como hábito.
Conciencia corporal
Conocimiento de las posibilidades motrices.
La predominancia lateral. Su discriminación y utilización espontánea
Las acciones motricessegmentarias y su utilización significativa.
Habilidades Motrices
De desplazamiento: desplazamientos, correr, caminar, saltar, traccionar, empujar, trepar esquivar y suspensiones, apoyos y rolidos.
Demanipulación: pasar, recibir, lanzar, botar o picar, golpear y conducir objetos con uso de objetos intermediarios.
Construcción de tareas para la practica de habilidades motrices en distintos ámbitos.Corporeidad y sociomotricidad
La construcción del juego sociomotor
La estructura de los juegos sociomotres como posibilidad de construcción solidaria y compartida: finalidad regla, habilidadesludomotrices, espacios y vínculos.
Los juegos sociomotores cooperativos y de oposición en dúos, pequeños y grandes grupos. Su finalidad y forma de jugarlos.
El grupo, su constitución y sentido de pertenencia
La...
Constitución corporal
Las capacidades motoras y su tratamiento integrado para la constitución corporal
Capacidad condicionales
La resistencia aeróbica en las actividades ludomotrices deduración breves.
La fuerza rápida en las acciones motrices básicas.
La flexibilidad. Su exploración lúdica.
La velocidad y su adecuación a diversas situaciones ludomotrices.
Capacidadescoordinativas
Las capacidades coordinativas y su relación con el aprendizaje de las distintas habilidades motrices básicas.
El control del equilibrio en las distintas situaciones motrices, estáticas y dinámicas.La orientación y ubicación en el espacio con referencia a los objetos y a sus compañeros en actividades motrices básicas.
El ritmo en las distintas acciones motrices.
Las tareas motrices para eldesarrollo simultáneo e integrado de las capacidades condicionales y coordinativas.
Las sensaciones de placer y de esfuerzo compartido en la realización de tareas motrices.
Las actividades motricessignificativas y placenteras como hábito.
Conciencia corporal
Conocimiento de las posibilidades motrices.
La predominancia lateral. Su discriminación y utilización espontánea
Las acciones motricessegmentarias y su utilización significativa.
Habilidades Motrices
De desplazamiento: desplazamientos, correr, caminar, saltar, traccionar, empujar, trepar esquivar y suspensiones, apoyos y rolidos.
Demanipulación: pasar, recibir, lanzar, botar o picar, golpear y conducir objetos con uso de objetos intermediarios.
Construcción de tareas para la practica de habilidades motrices en distintos ámbitos.Corporeidad y sociomotricidad
La construcción del juego sociomotor
La estructura de los juegos sociomotres como posibilidad de construcción solidaria y compartida: finalidad regla, habilidadesludomotrices, espacios y vínculos.
Los juegos sociomotores cooperativos y de oposición en dúos, pequeños y grandes grupos. Su finalidad y forma de jugarlos.
El grupo, su constitución y sentido de pertenencia
La...
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