1er Parcial HAB Sin Soluciones


EXAMEN TEÓRICO PRÁCTICO

A continuación se le presentan 4 preguntas cortas y 10 preguntas tipo test con 4 opciones de respuesta (lea detenidamente cada pregunta y marque con una “X” la alternativa elegida. Sólo hay una alternativa correcta por pregunta. Los errores penalizan).

- El examen teórico puntúa sobre 10 siendo su forma de corrección:
Preguntas cortas: la puntuación de cada preguntacorrecta será de 2,5 puntos, pudiendo obtenerse fracciones de la nota.
Preguntas tipo test: se aplica penalización por respuestas erróneas: P= Aciertos- (Errores / nº de alternativas-1), Posteriormente se aplicará la correspondiente regla de tres (P x puntuación máxima que se puede obtener en la prueba / nota máxima.  Los errores penalizan.
Lea detenidamente cada pregunta y marque con una “X” laalternativa elegida. Sólo hay una alternativa correcta por pregunta.
Dispone de 60 minutos. MUCHA SUERTE.













PREGUNTAS CORTAS
1-. Una de las formas de comunicación no verbal es la comunicación kinésica. Describe cómo afrontarías una entrevista de trabajo teniendo en cuenta los diferentes aspectos relativos a este tipo de comunicación:
Comunicación kinésica:
Dirección de la mirada:Expresión facial:
Sonrisa:
Postura corporal:
Piernas:
Gestos con las manos:

Comunicación proxémica:
Distancia interpersonal:


2-.Imagina que eres cada uno de los personajes de los siguientes cuentos. Identifica las emociones de cada uno de ellos.

"La señora Pata se moría de vergüenza por haber tenido un patito tan feísimo y le apartó con el ala mientras presaba atención a los otros seis.
Elpatito se quedó tristísimo porque se empezó a dar cuenta de que allí no le querían..."
El Patito Feo



"Una linda mañana de primavera una gran novedad despierta a todos los animales del bosque, todos corren muy contentos a conocer al pequeño príncipe llamo Bambi, que acaba de nacer.
El pequeño intenta con mucha torpeza ponerse de pie, pero sin éxito cae rápidamente; a él se le acerca Tambor, unconcejo muy simpático que trata de acercársele".
Bambi











3-. Identifica los distintos elementos de la comunicación que se dan en la siguiente imagen:


4-. ¿Por qué crees que es necesaria la instrucción de las habilidades sociales en los niños?
























TEST
Señala con una X o con un color diferente la opción correcta
1-. Entre las habilidades para conseguir una escuchaactiva podemos encontrar:
a) Mostrar empatía.
b) Resumir.
c) Subrayado.
d)Las opciones a) y b) son correctas.

2-. Para mejorar la comunicación puedes usar una serie de claves o consejos. Señala la opción correcta.
a) Generalizar.
b) No hablar del pasado.
c) Discutir varios temas a la vez.
d)Ninguna de las opciones anteriores es correcta.

3-. ¿Qué dos técnicas intervienen en la economía defichas?
a) Reforzamiento positivo y castigo negativo.
b) Reforzamiento negativo y castigo positivo.
c) Modelamiento y moldeamiento.
d) Control estimular y moldeamiento.

4-. Analiza los elementos del proceso comunicativo que intervienen en la siguiente situación:
Ana llama por teléfono a Pedro:
- Ana: Hola Pedro. Te llamaba para decirte que cogeré el autobús de las 4 h.
- Perfecto, nos vemos en laestación luego.
a) Emisor (Ana), receptor (Pedro), código (la gramática de la lengua), canal (el aire), mensaje (cogeré el autobús de las 4 h.).
b) Emisor (Pedro), receptor (Ana), código (la gramática de la lengua), canal (hilo telefónico), mensaje (cogeré el autobús de las 4 h.).
c) Emisor (Ana), receptor (Pedro), código (la gramática de la lengua), canal (hilo telefónico), mensaje (cogeré el autobúsde las 4 h.).
d) Ninguna de las respuestas es correcta.

5-. ¿Cómo es el entrenamiento de la habilidades sociales?
a) De forma global sobre todas las habilidades sociales.
b) De forma independiente y aislada sobre cada una de las habilidades sociales.
c) Es indiferente
d) Ninguna de las respuestas es correcta.

6-. Entre los elementos de la comunicación, podemos encontrar el código. A qué nos...