1erINFORME TRImestral2013 PedroAntill N

Cd. Cuauhtémoc, Chih. A 31 de octubre de 2013
ASUNTO: INFORME DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL PERIODO DE AGOSTO A OCTUBRE DE 2013

C.PROF. AURELIO CASTAÑON BAÑUELOS
DIRECTOR DE EDUCACION PRIMARIA
PRESENTE:

CUAUHTEMOC, CHIH. A 4 DE NOVIEMBRE DE 2013

Por medio del presente documento doy a conocer cuales han sido las funciones y acciones desarrolladas en base al nombramientoque tengo que es el de asesor técnico pedagógico de nuevas tecnologías de la región de Cuauhtémoc, Chihuahua a partir del primer trimestre del ciclo escolar 2013-2014 y de como está influyendo en el desarrollo de la asesoría hacia los docentes, directivo e inspectores de los centros escolares que se atienden.
Para empezar, asistí en agosto a la capacitación que se nos brindó en relación al curso delconsejo técnico escolar: Una ocasión para la mejora de la escuela y el desarrollo profesional docente en la escuela primaria Ricardo Flores Magón de la región Noroeste.
En dicho consejo técnico al cual me integré, participe en la realización de estrategias tendientes a mejorar la calidad educativa. El curso que se tomó fue muy interesante e importante, ya que se planearon acciones orientadas afortalecer la misión de fortalecer y garantizar una serie de condiciones que promuevan una normalidad mínima del centro escolar y como atp y apoyé a los docentes en la realización de sus tareas brindandoles asesoría que les ayudó a mejorar las condiciones para el desarrollo del aprendizaje de los alumnos en relación al curriculum del programa 2011 y abatir el rezago educativo.
En la primera sesióndel consejo técnico, conocí y me familiarice con los lineamientos para la organización y funcionamiento del consejo técnico escolar, como asesor técnico pedagógico al integrarme y formar parte del consejo técnico, tuve que asistir el último viernes de cada mes. En dicho espacio se integraron redes de trabajo con el que se intercambiaron experiencias con los compañeros asesorados sobre lasexperiencias de la puesta en marcha de las estrategias y acciones para analizar y valorar de forma crítica e informada los logros y dificultades que se presentaron, además se hicieron sugerencias para mejorar el trabajo para impactar mejor. Los docentes mencionaron que es importante mejorar el cálculo mental en la asignatura de las matemáticas, por lo que se ha estado implementando en el aula de mediosestrategias que se han incluido en los formatos de acuerdo de trabajo del atp, nuevas tecnologías acciones encaminadas a mejorar el rezago educativo en las matemáticas. Para ello, el asesor, dio a conocer a los docentes los programas educativos existentes en los equipos de cómputo los cuales se denominan Genmatic, la cual es una aplicación que es recomendada por parte de la SEP, en las ligas deinternet del libro de matemáticas de tercer grado. Dicho programa tiene más de noventa actividades educativas, de las cuales se usaron las llamadas series matemáticas y 4 de problemas razonados. En relación a internet, se estuvo usando páginas de internet como Bertín Matemático, dicha página contiene problemas razonados de suma, resta y multiplicación y es muy interesante, ya que tiene querealizarse un proceso desde obtener los datos, por lo cual se tiene que leer previamente el texto y después escoger que se tiene que hacer para obtener el resultado.
Pienso que fue importante integrarme al consejo técnico, ya que soy una parte de apoyo a los docentes en relación a asesorarlos y brindarles herramientas educativas en las que se usen las Nuevas Tecnologías de la información. Además semuestra por parte de los maestros y docentes interés por el desarrollo del aprendizaje.
Otra de las acciones desarrolladas al iniciar el presente ciclo escolar, fue planear el plan operativo de lo que se tenía que realizar por parte del programa Nuevas Tecnologías de la Región Cuauhtémoc. Las reuniones para planear y darle seguimiento a dicho plan, se realizaron en la escuela primaria Jaime Nuno de la...