1GUIAESEM

Páginas: 3 (619 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2015
1.- Relacione los conceptos con cada definición:
i)
ii)

Estructura
Superestructura

a) Es la forma en que una sociedad se organiza para
producir bienes de consumo, es el modo de producción, y
lasrelaciones que se dan entre ellos.
b) Se da debido al incremento de la producción, así como de
los bienes y servicios de los países en subdesarrollo
c) Conjunto de relaciones establecen los hombresfuera del
proceso productivo, conformada por los elementos y valores
de la vida social que caracterizan a una sociedad (ideología,
leyes, lenguaje, política).

2.- ¿Cuál es el soporte físico sobre elcual se asienta la
economía de un país y está integrada por todos los
servicios que permiten el desarrollo de la actividad
productiva?
3.- ¿Cuáles son las manifestaciones del desarrollo
económico?Seleccione tres opciones.
A) Desempleo generalizado de la sociedad
B) Aumento consistente del poder adquisitivo
C) Atención a la salud y empleo
D) Educación de calidad y promotora de valores

4.- Es eltipo de cambio que se refiere a las circunstancias que
caracterizan un momento determinado, son variaciones
temporales que no modifican el funcionamiento de la estructura
de manera duradera.
5-.Relacione los conceptos con la definición correcta:
i) Desarrollo
ii) Subdesarrollo

a) Se forma por un conjunto de partes interrelacionadas entre sí que
constituyen un sistema.
b) Es la incapacidad ycondición de un país o región de no satisfacer
adecuadamente las necesidades de su población y proporcionarles
un buen nivel de vida.
c) Está relacionado con la distribución equitativa del ingreso entre lapoblación, con el propósito de tener acceso real a la alimentación,
salud, trabajo y a todos los bienes y servicios que le permitan mejorar
su nivel de vida.

6.- ¿Cuáles son los factores que indicanel crecimiento
económico de un país? Seleccione tres opciones?
A. Inversión y formación de capital.
B. PIB.
C. Distribución equitativa
D. Distribución del ingreso
7.- ¿Cuál es el aumento rápido y...
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