1la Ense Anza

1. Nombre: Moreno Garzón Erika
2. Fecha: 15 de abril del 2015
3. Propósito de la lectura:
4. Tema principal: “La enseñanza”
5. Sub temas o palabras clave:
Enseñanza y filosofía de la enseñanza.¿Qué es la enseñanza? La enseñanza y el aprendizaje. La enseñanza como sostén y guía del aprendizaje. Cuatro factores que siempre están presentes en todo proceso de enseñanza. El punto de partida de todaenseñanza: la experiencia, la cultura y el saber de los que aprenden.
6. Referencia
6.1 Tipo: electrónica
6.2 Referencia APA:http://www.decsc.mx/paccocsa/El%20ABC%20de%20la%20Tarea%20Docente%20Curriculum%20y%20Ense%F1anza.pdf
7. Grado de confiabilidad
7.1 Autor: Silvina Gvirts y Mariano Palamidessi
7.2 Editorial: editorial aique
7.3 Actualidad: 2000





8. Citas interesantes (con sucorrespondiente cita parentética, mínimo tres):
Stenhouse, L:investigación y desarrollo del currículum. Madrid, Morata. 1951, pag.53

9. Preguntas que suscita el texto (mínimo tres preguntas complejas):¿Para que nos sirve saber en qué consiste la enseñanza?
¿Como podríamos aplicar los métodos de enseñanza que menciona el autor?
En el proceso de enseñanza-aprendizaje ¿depende un término de otro?10. Organizador gráfico





11. Resumen
¿QUE ES LA ENSEÑANZA?
La enseñanza es una práctica.
Según el investigador y docente norteamericano Gary Fenstermacher, la enseñanza es una actividad en la quedebe haber dos o más personas, una de las cuales posee un conocimiento o habilidad que la otra no, la primera trata de transmitir esos conocimientos a la segunda, estableciendo una relación con el finde que los adquiera.
El hecho de que el docente enseñe, no quiere decir que el alumno aprenda.
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE.
Fenstermacher sostiene que la relación entre enseñanza y aprendizaje esde dependencia ontológica y no de causalidad y ambos conceptos dependen uno del otro, pues sin el concepto de aprendizaje, no existiría la enseñanza.
La diferencia entre el aprendizaje y la...