1OM2_EQ4_P3 1

Páginas: 4 (755 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2015

Instituto Politécnico Nacional
Escuela Nacional de Ciencias Biológicas
Departamento de Biofísica

Grupo: 1OM2

Practica: 3
Péndulo simple

Equipo: 4
Caballero Zarate Blanca Margarita
RamírezCamacho Lucero Itzel
Silva Salgado Marisol


Fecha: 17 septiembre de 2015

Calificación:








Práctica 3
“Péndulo Simple”

Objetivo: Determinar experimentalmente la aceleración de la gravedadlocalmente de los datos experimentales en un péndulo simple.
Material:
Dispositivo de péndulo compuesto por:
Regla de 2.0m
Cronometro (Sper Scientific)
Date code: 10110470-03
Sper #810033
1 EsferaDescripción:
1. De acuerdo a marcas de 10 cm de distancia en la regla de 2 m se colocó el péndulo a una altura inicial de 30 cm, tomando por referencia la longitud del pivote al centro de la base.
2. Alhacer movimiento del péndulo se tomó el tiempo de oscilación con el cronometro, para registrar un total de 10 oscilaciones por tiempo.
3. Se hizo el registro de 5 tiempos por marca, comenzando desdelos 30 cm y terminando en una marca de 100 cm.
4. De los 5 tiempos registrados por marca se obtuvo un promedio el cual nos indica el periodo de oscilación de las 10 oscilaciones del péndulo en dichalongitud.
5. Para determinar el período de una sola oscilación, se dividió el periodo de cada marca entre 10.
6. Tabular y graficar en papel milimétrico y hojas log-log los valores obtenidosexperimentalmente, nombrando una variable dependiente (Periodo de oscilación) y una independiente (Magnitud de la cuerda).
Registro de datos:
Longitud (cm)
Promedios
Periodo (s)
30
11.54
1.5
40
12.83
1.28
5014.24
1.42
60
15.81
1.58
70
16.69
1.62
80
18.12
1.81
90
19.23
1.92
100
20.44
2.04


Con los datos registrados se obtuvo la siguiente tendencia cuando se graficó.

Calculo de parámetros:
Utilizando laecuación empírica que se determinó tomando en cuenta que la tendencia lineal se dio a partir de una escala logarítmica y por lo tanto representa la ecuación de una recta


Por tanto, en estos pares...
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