1Pec Motivacion

PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN
Primera Prueba de Evaluación Continua (1ª PEC)

Temas 1 a 4
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CONOCIMIENTOS RELATIVOS AL CONTENIDO TEÓRICO
Rellene el siguiente cuestionario, seleccionando en cada pregunta solo una de las tres alternativas ofrecidas. 1.- ¿En dóndereside la más importante diferencia entre la psicología que realizan los psicólogos y la psicología del sentido común? a) en la utilización de un método para indagar los hechos. b) en la veracidad de los hechos que se tratan. c) en la importancia de los hechos que se tratan.
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2.- ¿Cuándo debemos emplear el término "estado motivacional"? Cuando hacemos referencia a la motivación como…a) una predisposición respecto a las tendencias de acción. b) un proceso dinámico transitorio. c) un proceso estable y permanente.
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3.- Dentro de los enfoques en el estudio de la motivación, el que pretende establecer leyes abstractas, generales o universales que permiten explicar la motivación de una manera general para todos los seres vivos, es el enfoque… a) cognitivo.b) nomotético. c) ideográfico.

4.- ¿Qué aspecto de la naturaleza dinámica de la motivación se refiere a las características selectivas por las cuales se produce la variación de la clase de objetivos a los que responde el individuo? a) el aspecto energizante. b) el aspecto de activación. c) el aspecto direccional.

5.- Dentro de los determinantes internos de la motivación, ¿cuál hacereferencia a aquellos procesos que proceden de la información que recibimos y de la forma en que la procesamos?

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a) los procesos de crecimiento potencial. b) los procesos cognitivos. c) los procesos de aprendizaje.

6.- La principal aportación del psicoanálisis al estudio de la motivación es… a) desterrar el concepto de pulsión. b) considerar que lasmotivaciones inconscientes constituían determinantes psíquicos fundamentales. c) plantear la necesidad de que todas las motivaciones provenían de conductas instintivas previas.

7.- ¿Cuál es el aspecto motivador del reforzador? a) el incentivo. b) el impulso. c) el drive.
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8.- ¿De qué es consecuencia la motivación regulada por el ambiente? a) de las necesidades del organismo. b) delaprendizaje. c) de la adaptación ecológica.
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9.- Desde una perspectiva cognitiva, ¿de dónde partieron los primeros trabajos sobre la motivación extrínseca? a) de los trabajos sobre el papel del refuerzo en la conducta. b) de los trabajos en aprendizaje humano. c) de la teoría del incentivo.

10.- En la motivación intrínseca hay… a) una búsqueda de incentivos externos quemantengan la conducta. b) una tendencia hacia el aprendizaje y la creatividad. c) ciertos estímulos ambientales que determinan la respuesta.

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SUPUESTO PRÁCTICO
ESTUDIO EXPERIMENTAL DE LA EFICACIA DE UN VIDEOJUEGO PLANTEAMIENTO Por encargo de la casa comercial japonesa Nintentre, un grupo de investigadores del departamento de Psicología Básica de la Universidad de Chicago (USA)dirigidos por la Dra. Sandick, se interesaron en estudiar la eficacia de un nuevo prototipo de videojuego en relación con el nivel de motivación que éste producía entre sus jugadores. Para ello, se propusieron estudiar la eficacia de los resultados obtenidos en dicho videojuego, en un grupo de sujetos experimentales que participaron de forma voluntaria, y relacionarlo con una medida demotivación.

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Para realizar dicho estudio, diseñaron un sencillo experimento en el que se utilizaron variables conductuales y fisiológicas. Entre una amplia muestra de estudiantes universitarios, se seleccionó a 100 sujetos normales varones entre 18 a 25 años, que no tenían ni presentaban ningún tipo de trastorno físico y/o psicológico. Se habilitó una sala...