1Ra Conferencia De Lacan Libro De Miller

Lacan fecha el comienzo de su trabajo o enseñanza propia tan solo a ártir de 1953. Anterior a esto se considera como un período de antecedentes . Dede 1953
la enseñanza de Lacan se puede periodizarasí: 53 al 63 su enseñaza trata de la reivisión de textos freudianos y la validez de estructuras del
lenguaje es verificiada. Es la categoría de lo simbólico la que es dada como la dimensiónenscencial, durante este período. Desde el 64 al 74 : En este época
su enseñanza ya no es puramente desde Freud sino que contiene ya de su cosecha, guía su enseñanza el sujeto tachado tanto como el aminúscula y el A mayúscula (OTRO)
Luego de 1974 propiamente su enseñanza hace una tripartición del inconsiente que consta de lo Real, lo simbólico y lo Imaginario. Una metatetoría explicada
con unlenguaje de gran sencillez. En este período lo real es la categoría escencial. Para lacan toda experiencia está regida por esos 3 registros R, S, I y estos
tres registros producen o arman la realidad. Losimbolico es aquella dimensión donde está en juego la palabra, para tener una experiencia necesita de un significante
, ya que al singnificar o nominar algo se la da realidad, el signifcante"recorta" la realidad. El imaginario le va a dar representación a estos "recortes" es lo
imaginario quien califica al significamente. Y lo Real es aquello que está fuera de lo sibolico e imaginario, paraLacan es lo imposible ya no puedeser aprehendido
por el signifcante ni tampoco por lo imaginario.

Lacan dice que el YO(freundiano) es un luga de alienación del hombre, el "otro" coloniza al hombre deuna manera discursiva y ahí aparece el sujeto tachado que es
el Yo alienado por el OTRO. El "a" no viene del otro sino que es un residuo de lo real y queda en el aparato psíquico. Las pulsionesquiran en torno al sujeto tachado
y el sujeto es un producto del significante. Además el goze proviene de lo Real y entre más intentas generar una imagen yoica más alienado se está.

El sujeto está...