1ra CRONOGRAMA DE INSTRUCCIÃ N Word 1

CRONOGRAMA DE INSTRUCCIÓN
ASIGNATURA: RMN AÑO: 3ro. LAPSO: 2013
SEMANA CONTENIDO PROGRAMÁTICO TIEMPO FECHA
1 1 Historia de la RMN.
1.1 Antecedentes históricos.
1.2 Tipos deresonadores.
¿Qué es la RMN?
2.1 Definición.
2.2 Su aplicación al diagnóstico por imagen.
Sala del imán.
Tipos.
Características.
3.3 Gradientes.
3.4 Sistema de radiofrecuencia. 4 h. 22-11-132 Sala de control.
4.1 Características.
4.2 Consola de control.
Sala técnica.
5.1 Características.
6 Acerca del magnetismo.
6-1 Sobre el núcleo de hidrogeno: el protón.
6.2 Sobrela magnetización: los protones y el campo magnético externo.
6.3 Sobre los protones magnetizados: pulso de radiofrecuencia (RF) y la excitación nuclear. 4 h. 29-11-2013
3 Trabajo escrito.Exposición por parte de los alumnos y Evaluación escrita de los temas vistos. 06-12-2013
3 Acerca de la relajación, la señal y el eco.
Acerca de la adquisición de la señal y creación de una imagen.
8.1Gradiente de codificación de frecuencia.
8.2 Gradiente de codificación de corte.
8.3 Gradiente de codificación de fase.
8.4 Propiedades del plano y espacio de Fourier. La transformación deFourier (TF).
8.5 Reconstrucción de la imagen.
8.6 El espacio K. 4 h.
06-12-2013
4 Las secuencias.
9.1 Grupo Spin Eco y derivados.
9.2 Grupo Gradiente Eco y derivados.
9.3 Grupo deSecuencias hibridas.
Criterios de calidad de imagen.
Tiempo de adquisición (TA).
Señal – Ruido.
12.1 Intensidad de señal.
12.2 Ruido.
12.3 Relación señal-Ruido (S/R).
4 h. 13-12-2013
SEMANACONTENIDO PROGRAMÁTICO TIEMPO FECHA
5 El contraste.
13.1 Imágenes con contraste T1.
13.2 Imágenes con contraste T2.
La resolución.
14.1 Pixel.
14.2 Field of View (FOV) o Campo de Visión.14.3 Matriz.
14.4 Grosor de corte.
4 h. 10-01-2014
6 Trabajo escrito. Exposición por parte de los alumnos y Evaluación escrita de los temas vistos. 17-01-2014
6 Artefactos. Causas.
15.1...