1RA FASE

PRIMERA RECOGIDA DE
INFORMACION
Karen Cardenas
Ana Caicedo
Maritza Chávez
Noemí David
Isabel Heredia
Angélica Llerena

• El evaluador se sitúa como un observador
participante o un recolector deinformación
sobre el caso.
• Se debe recopilar datos suficientes en base a:
Especificar la demanda y fijar objetivos sobre
el caso
Establecer las condiciones históricas y actuales
pertinentes al caso.Especificar la demanda y fijar objetivos
sobre el caso
• El primer objetivo es la clarificación de la
demanda. Puede ser planteada por el
propio sujeto o por una tercera persona.
• En ambos casosexiste una petición precisa
del sujeto/cliente que el evaluador debe
clarificar, formulando objetivos concretos.

• Una breve indagación debería
contener las siguientes preguntas:
 Motivo de consulta
Por que se solicita la evaluación
 Que se desea conseguir con ella
 Cual es la demanda concreta
 Cuales son los comportamientos,
que inicialmente constituirán el
objeto de análisis.

Una vez queel evaluador
ha decidido que va a
proceder a la evaluación
porque la demanda es
adecuada
y
esta
capacitado para responder
a ellas.

El sujeto ha de ser informado por
el evaluador de los siguientesextremos:
o Que va hacer administrada una
seria de técnicas, test y otros
instrumentos psicológicos
o Que todos ellos requieren de su
colaboración
o Que toda la información que se
obtengan se mantendráen la
misma estricta confidencialidad.

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V
RELEResulta necesario indagar en aspectos
o Ambientales
o Personales.
Que forman parte de la historia del
sujeto.
Esta segunda fase esta guiada por:
o Demanda formulada
o Base del conocimiento que exige lademanda
o Habilidades evolutivas del psicólogo
o Marco teórico.

Todas estas cuestiones historicas son importantes a la hora de formular hipótesis sobre
el caso

Sera necesario indagar también...