1Repercusiones De La Politica Economica Del Desarrollo Estabilizador En Los Distintos Grupos Sociales

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Universidad Pedagógica Nacional
Unidad 212 Teziutlán, Pué.

Licenciatura en educación preescolar y primaria para
el medio indígena plan 90’

Unidad II

ENSAYO
Curso

Historia Sociedad y Educación III

Presenta

Alejandro Santos Salgado

Asesor:
Mtro. Juan Ignacio Hernández VázquezTeziutlán, Puebla Noviembre de 2009.

INDICE N/P
1. INTRODUCCION...............................................................................1
1.1REPERCUSIONES DE LA POLITICA ECONOMICA DEL DESARROLLO ESTABILIZADOR EN LOS DISTINTOS GRUPOSSOCIALES...........................................................................................2
1.2INFLUENCIA DE LA POLITICA ECONOMICA EN LA POLITICA INDIGENISTA DEL PERIODO............................................................3
1.3SEMEJANSAS Y DIFERENCIAS ENTRE LA POLITICA ECONOMICA, SOCIAL, AGRARIA Y EDUCATIVA DEL PERIODO DE UNIDAD NACIONAL Y EL DESARROLLO ESTABILIZADOR............4
1.4AVANCES DE LA EDUCACION PARA LOSINDIGENAS CON RESPECTO AL PERIODO ANTERIOR..............................................5
1.5COMPARACIONES DE LO VISTO HACERCA DE LA EDUCACION Y LA LUCHA POR LA TIERRA Y LAS CONDICIONES ACTUALES DE MI REGION........................................................................................6
2. CONCLUSIONES...........................................................................8BIBLIOGRAFIA.

 

INTRODUCCION.

El siguiente trabajo se es producto de la segunda unidad de la materia de historia sociedad y educación III. Que se imparte en el cuarto semestre de la licenciatura en educación preescolar y primaria para el medio indígena plan 90

A continuación se presentan varios temas referidos a las consecuencias del periodo de unidad nacional y el desarrolloestabilizador, retomando cuales fueron las características elementales de cada suceso para poder establecer una diferenciación entre ambas. Además se dio la tarea de rescatar los progresos y atrasos en las cuestiones educativas, sociales, económicas y agrarias. Principalmente se destacan los avances que se produjeron durante el periodo del desarrollo estabilizador en los ámbitos de las políticas indigenistasy en que beneficio a las comunidades indígenas mostrando que avances se produjeron con respecto al periodo anterior

Para finalizar se realiza una comparación entre lo sucedido en este periodo y la situación actual de la comunidad donde radico, tomando en cuenta los encabezados de educación y la lucha por la tierra, se destaca que cambios se han generado desde ese entonces y como se trabajanestos temas en la actualidad.

1.1REPERCUSIONES DE LA POLITICA ECONOMICA DEL DESARROLLO ESTABILIZADOR EN LOS DISTINTOS GRUPOS SOCIALES.

Para comenzar a adentrarnos en este tema es necesario conocer cuáles fueron las características del desarrollo estabilizador y así ofrecer una mejor perspectiva de los cambios que se produjeron en los diferentes grupos sociales del país.
El desarrolloestabilizador perseguía como su nombre lo dice lograr la estabilidad de la economía mexicana, pero esto se lograría lastimando severamente algunos sectores; respecto a sus objetivos el autor nos menciona los siguientes: (...) “Alcanzar un crecimiento económico de por lo menos 6% en promedio anual, otorgar prioridad al sector agropecuario, impulsar la industrialización y mejorar la eficaciaproductiva, atenuar y corregir los desequilibrios en el desarrollo, distribuir con mayor equidad el ingreso nacional, mejorar la educación, vivienda; fomentar el ahorro interno y mantener la estabilidad del tipo de cambio” (1)

Estos supuestos objetivos no fueron alcanzados en su totalidad y lo poco que se pudo realizar produjo repercusiones en los siguientes sectores sociales: En el agrícola, que...