1Secund
Páginas: 63 (15602 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2015
PROGRAMACIÓN ANUAL - PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ASIGNATURA: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
I. DATOS INFORMATIVOS:
U.G.E.L :____________________________________________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :____________________________________________________________________
DIRECTOR (A) :____________________________________________________________________
Nº DE HORASSEMANALES : Dos horas
PROF. RESPONSABLE :____________________________________________________________________
II. FUNDAMENTACIÓN:
En el área de informática se ha experimentado que los cambios científicos y tecnológicos han determinado que el proceso de enseñanza - aprendizaje - se realice en el menor tiempo posible y que se oriente a otras áreas educativas, por tal motivo es necesario que el uso delas TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) tengan mayor aplicación en proyectos escolares.
Mediante el uso de las herramientas de ofimática y diseño gráfico el estudiante podrá empezar a crear y diseñar proyectos educativos que permitan desarrollar su capacidad, aptitud y valoración para asumir grandes retos y ser competitivo. El componente del área busca que los estudiantes de laespecialidad plasmen los conocimientos adquiridos hacia otras áreas educativas.
III. COMPETENCIAS:
• Planificar y ejecutar proyectos informáticos.
• Valorar los adelantos científicos y tecnológicos.
• Practicar normas de convivencia, seguridad e higiene.
• Desarrollar la inteligencia y creatividad.
• Aplicar y ejecutar el uso de las TIC’s a otras áreas educativas.
IV. CALENDARIZACIÓN:
V.EVALUACIÓN:
• Indicadores de logros conceptuales: Clases teórico – práctico - expositivo
• Indicadores procedimentales: CD Interactivo con ejercicios multimedia, cuaderno de actividades, y elaboración de proyectos.
• Indicadores Actitudinales: Modifica aptitudes y facilita su adaptabilidad al mundo moderno, acorde a los avances tecnológicos.
• Prácticas: Actividades en la computadoradesarrolladas en el aula de cómputo
• Indicadores de evaluación de proceso: Retroalimentaciones orales y trabajos expositivos.
VI. CRONOGRAMA DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:
UD
NOMBRE DE LA UNIDAD
CRONOGRAMA
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Setiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
I
Organizo las áreas de Matemáticas en Windows 7 y escribo ecuaciones en Word 2013
Produzco textos para Comunicación en Word2010.
II
Creo presentaciones en PowerPoint 2010 sobre temas de Zoología.
Inserto funciones y gráficos de Excel 2010 en la solución de problemas de Geometría.
III
Integro los programas de Office 2010 en el área de Sociales.
Manejo base de datos en Access 2010 sobre Educación Física.
IV
Diseño ángulos, polígonos y planos cartesianos en CorelDraw.
Diseñogigantografías artísticas en CorelDraw.
Diseño modelos de transporte en BlockCAD.
Lima, Marzo del 2014
…………………………….. …………………………………. ……………………………..
Firma del Docente Firma del Coordinador Firma del Director
MODELO T. PROGRAMACIÓN ANUAL
Primer grado de Educación Secundaria – COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
COMPONENTES DE SESIÓN DE CLASES
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
INDICADORES DELOGRO
1) ORGANIZO LAS ÁREAS DE MATEMÁTICAS EN WINDOWS 7 Y ESCRIBIR ECUACIONES EN WORD 2010 / 2013.
• Ordeno archivos y carpetas en el explorador de Windows 7 / Windows 8.
• Organizo archivos y carpetas en Windows 7.
• Uso la herramienta ecuaciones en Word.
• Creo mapas conceptuales con formas.
2) PRODUZCO TEXTOS PARA EL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN WORD 2010 / 2013.
• Utilizo plantillas de Word2010 / 2013.
• Utilizo ortografía y gramática en la corrección de textos.
• Diseño una página Web.
• Utilizo hipervínculos para enlazar páginas.
3) CREO PRESENTACIONES DE POWERPOINT 2010 / 2013 SOBRE TEMAS DE ZOOLOGÍA.
• Diseño un álbum de fotos.
• Uso plantillas para elaborar una presentación.
• Inserto elementos de audio a la presentación.
• Inserto videos a la presentación.
4)...
ASIGNATURA: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
I. DATOS INFORMATIVOS:
U.G.E.L :____________________________________________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :____________________________________________________________________
DIRECTOR (A) :____________________________________________________________________
Nº DE HORASSEMANALES : Dos horas
PROF. RESPONSABLE :____________________________________________________________________
II. FUNDAMENTACIÓN:
En el área de informática se ha experimentado que los cambios científicos y tecnológicos han determinado que el proceso de enseñanza - aprendizaje - se realice en el menor tiempo posible y que se oriente a otras áreas educativas, por tal motivo es necesario que el uso delas TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) tengan mayor aplicación en proyectos escolares.
Mediante el uso de las herramientas de ofimática y diseño gráfico el estudiante podrá empezar a crear y diseñar proyectos educativos que permitan desarrollar su capacidad, aptitud y valoración para asumir grandes retos y ser competitivo. El componente del área busca que los estudiantes de laespecialidad plasmen los conocimientos adquiridos hacia otras áreas educativas.
III. COMPETENCIAS:
• Planificar y ejecutar proyectos informáticos.
• Valorar los adelantos científicos y tecnológicos.
• Practicar normas de convivencia, seguridad e higiene.
• Desarrollar la inteligencia y creatividad.
• Aplicar y ejecutar el uso de las TIC’s a otras áreas educativas.
IV. CALENDARIZACIÓN:
V.EVALUACIÓN:
• Indicadores de logros conceptuales: Clases teórico – práctico - expositivo
• Indicadores procedimentales: CD Interactivo con ejercicios multimedia, cuaderno de actividades, y elaboración de proyectos.
• Indicadores Actitudinales: Modifica aptitudes y facilita su adaptabilidad al mundo moderno, acorde a los avances tecnológicos.
• Prácticas: Actividades en la computadoradesarrolladas en el aula de cómputo
• Indicadores de evaluación de proceso: Retroalimentaciones orales y trabajos expositivos.
VI. CRONOGRAMA DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:
UD
NOMBRE DE LA UNIDAD
CRONOGRAMA
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Setiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
I
Organizo las áreas de Matemáticas en Windows 7 y escribo ecuaciones en Word 2013
Produzco textos para Comunicación en Word2010.
II
Creo presentaciones en PowerPoint 2010 sobre temas de Zoología.
Inserto funciones y gráficos de Excel 2010 en la solución de problemas de Geometría.
III
Integro los programas de Office 2010 en el área de Sociales.
Manejo base de datos en Access 2010 sobre Educación Física.
IV
Diseño ángulos, polígonos y planos cartesianos en CorelDraw.
Diseñogigantografías artísticas en CorelDraw.
Diseño modelos de transporte en BlockCAD.
Lima, Marzo del 2014
…………………………….. …………………………………. ……………………………..
Firma del Docente Firma del Coordinador Firma del Director
MODELO T. PROGRAMACIÓN ANUAL
Primer grado de Educación Secundaria – COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
COMPONENTES DE SESIÓN DE CLASES
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
INDICADORES DELOGRO
1) ORGANIZO LAS ÁREAS DE MATEMÁTICAS EN WINDOWS 7 Y ESCRIBIR ECUACIONES EN WORD 2010 / 2013.
• Ordeno archivos y carpetas en el explorador de Windows 7 / Windows 8.
• Organizo archivos y carpetas en Windows 7.
• Uso la herramienta ecuaciones en Word.
• Creo mapas conceptuales con formas.
2) PRODUZCO TEXTOS PARA EL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN WORD 2010 / 2013.
• Utilizo plantillas de Word2010 / 2013.
• Utilizo ortografía y gramática en la corrección de textos.
• Diseño una página Web.
• Utilizo hipervínculos para enlazar páginas.
3) CREO PRESENTACIONES DE POWERPOINT 2010 / 2013 SOBRE TEMAS DE ZOOLOGÍA.
• Diseño un álbum de fotos.
• Uso plantillas para elaborar una presentación.
• Inserto elementos de audio a la presentación.
• Inserto videos a la presentación.
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