1º Bat. Tema 7. El Llenguatge I El Simbolisme
Páginas: 14 (3271 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2012
ATENCIÓN : EL SIGUIENTE TEXTO RESUME Y COMPLETA, EN ALGUNAS OCASIONES, EL TEMA DEL LIBRO DEDICADO AL LENGUAJE Y AL SIMBOLISMO (T. 7). LA INFORMACIÓN QUE LO COMPONE FUE EXTRAÍDA DE DIFERENTES FUENTES PUDIENDO, POR ELLO, VARIAR DE IDIOMA (CASTELLANO / CATALÁN) SEGÚN ORIGEN DIVERSO DE LAS MISMAS. DISCULPAD LAS MOLESTIAS.
|TREBALLAR CONCEPTES: |COMUNICACIÓ|
| |EXPRESSIÓ (CORPORAL…) |
| |SIGNES |
| |LLENGUATGE (ORAL, CORPORAL, SORDOMUTS…)|
|«¿Cuál es el sonido de un árbol que cae en un bosque solitario?» |
|Antiguo koan del budismo zen |
Los koan se originan con los dichos y hechos de iluminados y figuras legendarias. Los koanreflejan la iluminación o despertar de tales personas, y tienen el propósito de desconcertar el pensamiento discursivo lógico-racional y provocar un shock mental que lleve a un aumento de conciencia (despertar).
«…la clase de mundo que vemos depende de la estructura del órgano sensorial que utilizamos para percibirlo”
«En otras palabras, las cualidades del mundo exterior (su peso, color,textura, etc.) sólo le pertenecen en relación con el organismo que las percibe. La estructura misma de nuestro sistema óptico confiere luz y color a la energía exterior.
CAPACIDAD DE AFECTAR – CAPACIDAD DE SER AFECTADO POR
ACTIVA - PASIVA
«Ahora tenemos una base totalmente nueva para responder la vieja adivinanza: Si un árbol cae en un bosque en el que no hay nadie que escuche, ¿hace ruido? Larespuesta, en términos científicos modernos, es perfectamente clara. El árbol que cae crea vibraciones en el aire y éstas se convierten en ruido si y solamente si, se relacionan con un tímpano y un sistema nervioso auditivo.
«De la misma manera, un tambor común no suena si no tiene parche, por fuerte que lo golpeemos. El sonido no es algo que exista en el mundo exterior. El sonido es unarelación entre las vibraciones del aire y ciertas especies de organismos biológicos. Son estos organismos los que otorgan lo que llamamos sonido a las vibraciones, que no harían ruido alguno en un mundo sin oídos.»
Alan Watts (1915-1973), filósofo y escritor inglés radicado en Estados Unidos.
«Cuando un objeto (actuando como emisor de sonido) vibra, hace vibrar también al aire que se encuentraalrededor de él. Esa vibración se transmite a la distancia y hace vibrar (por resonancia) una membrana que hay en el interior del oído: el tímpano. La vibración del tímpano provoca el movimiento de los tres huesecillos: martillo, yunque y estribo. Este último impacta sobre la cóclea o caracol, y en un pequeño órgano, que se encuentra aquí, se produce la codificación de esa vibración en informacióneléctrica. Esta información se trasmite al cerebro por medio de las neuronas. El cerebro decodifica esa información y la convierte en una sensación denominada sonido.»
Concepto científico de “sonido” en Wikipedia
|=> ES NECESSITEN COM A MÍNIM: 1 EMISSOR I 1 RECEPTOR = 2 SUBJECTES |
|COMUNICACIÓN = un puente, un vehículo de contacto,un factor de conexión, una forma de acercamiento, una modalidad de |
|intercambio, un elemento de unión, lo que implica la existencia de una separación, una distinción, una diferencia, una |
|desigualdad entre al menos dos partes, aspectos, elementos, seres o sujetos, y en este último caso tal vez una sensación de |
|carencia, un sentimiento de incompletura por parte de alguno...
|TREBALLAR CONCEPTES: |COMUNICACIÓ|
| |EXPRESSIÓ (CORPORAL…) |
| |SIGNES |
| |LLENGUATGE (ORAL, CORPORAL, SORDOMUTS…)|
|«¿Cuál es el sonido de un árbol que cae en un bosque solitario?» |
|Antiguo koan del budismo zen |
Los koan se originan con los dichos y hechos de iluminados y figuras legendarias. Los koanreflejan la iluminación o despertar de tales personas, y tienen el propósito de desconcertar el pensamiento discursivo lógico-racional y provocar un shock mental que lleve a un aumento de conciencia (despertar).
«…la clase de mundo que vemos depende de la estructura del órgano sensorial que utilizamos para percibirlo”
«En otras palabras, las cualidades del mundo exterior (su peso, color,textura, etc.) sólo le pertenecen en relación con el organismo que las percibe. La estructura misma de nuestro sistema óptico confiere luz y color a la energía exterior.
CAPACIDAD DE AFECTAR – CAPACIDAD DE SER AFECTADO POR
ACTIVA - PASIVA
«Ahora tenemos una base totalmente nueva para responder la vieja adivinanza: Si un árbol cae en un bosque en el que no hay nadie que escuche, ¿hace ruido? Larespuesta, en términos científicos modernos, es perfectamente clara. El árbol que cae crea vibraciones en el aire y éstas se convierten en ruido si y solamente si, se relacionan con un tímpano y un sistema nervioso auditivo.
«De la misma manera, un tambor común no suena si no tiene parche, por fuerte que lo golpeemos. El sonido no es algo que exista en el mundo exterior. El sonido es unarelación entre las vibraciones del aire y ciertas especies de organismos biológicos. Son estos organismos los que otorgan lo que llamamos sonido a las vibraciones, que no harían ruido alguno en un mundo sin oídos.»
Alan Watts (1915-1973), filósofo y escritor inglés radicado en Estados Unidos.
«Cuando un objeto (actuando como emisor de sonido) vibra, hace vibrar también al aire que se encuentraalrededor de él. Esa vibración se transmite a la distancia y hace vibrar (por resonancia) una membrana que hay en el interior del oído: el tímpano. La vibración del tímpano provoca el movimiento de los tres huesecillos: martillo, yunque y estribo. Este último impacta sobre la cóclea o caracol, y en un pequeño órgano, que se encuentra aquí, se produce la codificación de esa vibración en informacióneléctrica. Esta información se trasmite al cerebro por medio de las neuronas. El cerebro decodifica esa información y la convierte en una sensación denominada sonido.»
Concepto científico de “sonido” en Wikipedia
|=> ES NECESSITEN COM A MÍNIM: 1 EMISSOR I 1 RECEPTOR = 2 SUBJECTES |
|COMUNICACIÓN = un puente, un vehículo de contacto,un factor de conexión, una forma de acercamiento, una modalidad de |
|intercambio, un elemento de unión, lo que implica la existencia de una separación, una distinción, una diferencia, una |
|desigualdad entre al menos dos partes, aspectos, elementos, seres o sujetos, y en este último caso tal vez una sensación de |
|carencia, un sentimiento de incompletura por parte de alguno...
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