2ªbachiller

Objetivos didácticos

Explicar las causas y las consecuencias de la revolución de 1868.
Desarrollar la revolución de la Gloriosa y especificar la composición y las medidas del Gobiernoprovisional.
Identificar los rasgos democráticos del sexenio 1868-1874.
Enumerar los aspectos más significativos de la Constitución liberal-democrática de 1869.
Valorar la reorientación de la políticaeconómica durante el Sexenio Democrático.
Comprender el panorama político del Sexenio Democrático.
Entender las causas de la inestabilidad del reinado de Amadeo de Saboya y saber có-mo se organizó laoposición a la monarquía.
Explicar cómo se produjo la proclamación de la Primera República Española.
Sintetizar los problemas políticos y sociales a los que tuvo que hacer frente la República.Entender el análisis histórico como un proceso en constante reelaboración.
Formular hipótesis explicativas a las preguntas planteadas sobre la realidad histórica, formándose una opinión fundamentada enlas fuentes consultadas.
Analizar de un mapa sobre los conflictos carlista y cantonalista desarrollados durante el Sexenio Democrático.
Utilizar el vocabulario específico del período históricoestudiado.



Contenidos

Las causas de la Revolución: la crisis económica y el deterioro político.
La Gloriosa.
El Gobierno provisional.
La Constitución de 1869 y la regencia.
Análisis de losresultados electorales para la Asamblea Constituyente de 1869.
La renovación económica tras la revolución de 1868.
Análisis de la frustración de las aspiraciones populares que significó el nuevosistema político surgido tras la Constitución de 1869.
Reflexión sobre la introducción del sistema de quintas.
El panorama político del Sexenio Democrático.
El republicanismo federal.
El reinado deAmadeo de Saboya.
La Primera República Española.
Enumeración de los motivos que condujeron a la proclamación de la I República.
Identificación de la ideología presente en distintos tipos de...