2 3 001 Introducci N Al Derecho
Páginas: 6 (1390 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2015
– Fundamentación
La asignatura Introducción al Derecho se ubica en el primer año del Plan de Estudios de diversas carreras pertenecientes a las Facultades de Ciencias Económicas y de Ciencias Jurídicas, Sociales y de la Comunicación, brindando a los estudiantes una primer aproximación al conocimiento del Derecho, de sus ramas, principios, e instituciones básicas. A través de unaestrategia participativa, se destaca la importancia de sus contenidos en orden a la adquisición de conceptos que han de servir de base a un estudio más particularizado y profundo en asignaturas posteriores, al desarrollo del análisis crítico y la práctica del debate fundado, y a la valoración del Estado de Derecho como condición necesaria para el desarrollo de un sistema democrático.
II – Objetivos deaprendizaje (a) y de enseñanza (b)
a) Se espera que los alumnos logren:
Identificar las distintas ramas del Derecho, sus principales institutos y establecer relaciones significativas entre los mismos.
Desarrollar el análisis crítico y la argumentación fundada.
Incorporar el lenguaje específico de la disciplina.
b) Se espera que el docente del curso:
Facilite la aproximación de losestudiantes al mundo jurídico mediante la implementación de diversas estrategias pedagógicas.
Guíe a los estudiantes en el reconocimiento y análisis del material de trabajo en el aula y de estudio.
Favorezca una participación activa y responsable de los estudiantes.
III- Contenidos
a) Contenidos mínimos
El Derecho como objeto de conocimiento. Derecho, moral, usos. Diferencias. Leyes: Procedimientosformativo y comienzo de su obligatoriedad. Códigos. La costumbre y la jurisprudencia como fuentes de derecho. Organización del Estado Argentino. Sistema legal argentino. Constitución Nacional. Tratados Internacionales. Declaraciones, derechos y garantías en la normativa constitucional. La persona como sujeto de derecho. Derechos patrimoniales: protección en la normativa constitucional. Derechosreales, creditorios e intelectuales. Hechos y actos jurídicos. Contratos. La responsabilidad en general. Derecho comercial. La empresa: concepto económico y jurídico. Sociedades.
b) Unidades didácticas
UNIDAD DIDACTICA Nº 1
TITULO: EL DERECHO COMO OBJETO DE CONOCIMIENTO
Contenidos conceptuales
El Derecho: Concepto. Derecho, moral y usos sociales. Derecho objetivo y derecho subjetivo. Lasramas del Derecho: Derecho Público y Derecho Privado.
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2
TITULO: LAS FUENTES DEL DERECHO
Contenidos conceptuales
La ley: Concepto, caracteres y clasificación Ley en sentido amplio y restrictivo. La codificación: concepto. Efectos de la Ley con relación al territorio y al tiempo. La costumbre, la jurisprudencia y la doctrina.
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3
TITULO: LA CONSTITUCIÓNNACIONAL
Contenidos conceptuales
Constitución: Concepto. Supremacía constitucional: Noción. Análisis de su regulación en la Constitución Nacional Argentina. Control de constitucionalidad: Noción. Antecedentes. Sistema Argentino. Procedimiento de reforma constitucional: Etapas, requisitos.
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 4
TITULO: EL ESTADO FEDERAL ARGENTINO
Contenidos conceptuales
La forma de EstadoFederal: Concepto. Principios. Relaciones entre el Estado Federal y las Provincias: Poderes delegados, reservados, prohibidos y concurrentes. Intervención federal. Estado de Sitio. El régimen municipal. La Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 5
TITULO: DECLARACIONES, DERECHOS Y GARANTIAS
Contenidos conceptuales
Análisis de la parte dogmática de la Constitución NacionalArgentina. Alcance de la regulación constitucional de los derechos individuales, sociales, políticos y colectivos. Garantías constitucionales y acciones procesales. Formas de democracia semidirecta.
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6
TITULO: PODER LEGISLATIVO
Contenidos conceptuales
Órgano legislativo: Naturaleza y estructura. Forma de elección y requisitos de elegibilidad. Atribuciones. Delegación de...
– Fundamentación
La asignatura Introducción al Derecho se ubica en el primer año del Plan de Estudios de diversas carreras pertenecientes a las Facultades de Ciencias Económicas y de Ciencias Jurídicas, Sociales y de la Comunicación, brindando a los estudiantes una primer aproximación al conocimiento del Derecho, de sus ramas, principios, e instituciones básicas. A través de unaestrategia participativa, se destaca la importancia de sus contenidos en orden a la adquisición de conceptos que han de servir de base a un estudio más particularizado y profundo en asignaturas posteriores, al desarrollo del análisis crítico y la práctica del debate fundado, y a la valoración del Estado de Derecho como condición necesaria para el desarrollo de un sistema democrático.
II – Objetivos deaprendizaje (a) y de enseñanza (b)
a) Se espera que los alumnos logren:
Identificar las distintas ramas del Derecho, sus principales institutos y establecer relaciones significativas entre los mismos.
Desarrollar el análisis crítico y la argumentación fundada.
Incorporar el lenguaje específico de la disciplina.
b) Se espera que el docente del curso:
Facilite la aproximación de losestudiantes al mundo jurídico mediante la implementación de diversas estrategias pedagógicas.
Guíe a los estudiantes en el reconocimiento y análisis del material de trabajo en el aula y de estudio.
Favorezca una participación activa y responsable de los estudiantes.
III- Contenidos
a) Contenidos mínimos
El Derecho como objeto de conocimiento. Derecho, moral, usos. Diferencias. Leyes: Procedimientosformativo y comienzo de su obligatoriedad. Códigos. La costumbre y la jurisprudencia como fuentes de derecho. Organización del Estado Argentino. Sistema legal argentino. Constitución Nacional. Tratados Internacionales. Declaraciones, derechos y garantías en la normativa constitucional. La persona como sujeto de derecho. Derechos patrimoniales: protección en la normativa constitucional. Derechosreales, creditorios e intelectuales. Hechos y actos jurídicos. Contratos. La responsabilidad en general. Derecho comercial. La empresa: concepto económico y jurídico. Sociedades.
b) Unidades didácticas
UNIDAD DIDACTICA Nº 1
TITULO: EL DERECHO COMO OBJETO DE CONOCIMIENTO
Contenidos conceptuales
El Derecho: Concepto. Derecho, moral y usos sociales. Derecho objetivo y derecho subjetivo. Lasramas del Derecho: Derecho Público y Derecho Privado.
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2
TITULO: LAS FUENTES DEL DERECHO
Contenidos conceptuales
La ley: Concepto, caracteres y clasificación Ley en sentido amplio y restrictivo. La codificación: concepto. Efectos de la Ley con relación al territorio y al tiempo. La costumbre, la jurisprudencia y la doctrina.
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3
TITULO: LA CONSTITUCIÓNNACIONAL
Contenidos conceptuales
Constitución: Concepto. Supremacía constitucional: Noción. Análisis de su regulación en la Constitución Nacional Argentina. Control de constitucionalidad: Noción. Antecedentes. Sistema Argentino. Procedimiento de reforma constitucional: Etapas, requisitos.
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 4
TITULO: EL ESTADO FEDERAL ARGENTINO
Contenidos conceptuales
La forma de EstadoFederal: Concepto. Principios. Relaciones entre el Estado Federal y las Provincias: Poderes delegados, reservados, prohibidos y concurrentes. Intervención federal. Estado de Sitio. El régimen municipal. La Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 5
TITULO: DECLARACIONES, DERECHOS Y GARANTIAS
Contenidos conceptuales
Análisis de la parte dogmática de la Constitución NacionalArgentina. Alcance de la regulación constitucional de los derechos individuales, sociales, políticos y colectivos. Garantías constitucionales y acciones procesales. Formas de democracia semidirecta.
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6
TITULO: PODER LEGISLATIVO
Contenidos conceptuales
Órgano legislativo: Naturaleza y estructura. Forma de elección y requisitos de elegibilidad. Atribuciones. Delegación de...
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