2 AVANCE 2015

ACTIVIDADES
(DESCRIBIRLAS)
FECHA DE REVISIÓN
OBSERVACIONES DEL PROFESOR(A)
1
Presentación
Forma deevaluación.
Entrega de rubrica
Aplicación de examen diagnostico





3 de febrero al 6 de febrero

100 min.

Se tiene una clase a la semana por lo que fui muy puntual con las faltas.
Al exponerla forma de evaluar se preguntó si existía algún desacuerdo.
La rúbrica se explicó en valor y forma de ser evaluado.
Se solicitó un juego de copias (engargolado) para hacerejercicios en cada sesión, mismo que se registra si no lo traen.
Al aplicar el examen se explica el valor de este y la forma de cómo es considerado para trabajar con el grupo
2
Entrega,revisión, y resultados de examen diagnóstico.
Se describe el proyecto final, que se entregara al termino del semestre y dos avances previos de este (proyecto creativo= con cascara defrutas o verduras deshidratadas)
Tema: ¿Qué es la creatividad?
Tarea. 5 definiciones de creatividad





9 de febrero al 13 de febrero
100 min.


Se da puntaje obtenido por grupo y lasprimeras participaciones del parcial,

La rúbrica con valor del 40 % de la calificación se desglosa en libreta, ejercicios, participaciones, tareas y los materiales solicitados.Toda tarea será a mano en la libreta y completa. No hay prorroga de entrega
ASIGNATURA: CREATIVIDAD

GRADO: SEGUNDO
GRUPO:

UNIDAD: UNO
INTRODUCCIÓN A LA CREATIVIDAD


TEMA:INTRODUCCIÓN A LA CREATIVIDAD

PERIODO DE DESARROLLO:

3 DE FEBRERO AL 13 DE FEBRERO

SUBTEMA: EL HOMBRE COMO SER SIMBOLICO.

PROFESOR (A): MAURA TOLALPA ESCORCIA