2 BACH
Páginas: 6 (1274 palabras)
Publicado: 4 de mayo de 2015
Discurso-Despedida de 2º BACHILLERATO, CURSO 2013
Buenas tardes,
Estimados miembros de la Comunidad Educativa alumnos, padres y madres, familiares, profesores.
Bienvenidos.
Representa un honor para mí tomar la palabra en nombre del centro y transmitir la gran satisfacción que nos produce estar aquí reunidos con motivo de este acto académico que es "La entrega de orlas".
Con este acto,celebramos de manera institucional, el final de los estudios de enseñanza secundaria de este grupo de alumnos.
La primera palabra que se me ocurre al comenzar este pequeño discurso es gratitud. Gratitud hacia los alumnos y hacia sus familias por su generosidad y afecto a lo largo de esta etapa formativa.
Queridos alumnos de 2º BACH:
Vuestras familias, vuestros profesores, queremos daros laenhorabuena por haber llegado hasta aquí.
Hoy es un día lleno de recuerdos, pero también de anticipación de lo que vendrá. Atrás quedan unos años repletos de vivencias, compartiendo experiencias, de oportunidades de aprender cosas, ocasiones únicas. Lo sé bien, nosotros, los profesores, también hemos pasado por ello, y con esta experiencia, me atrevo a deciros que sólo es el comienzo, ...consecuentemente supongo que hoy celebramos el ingreso en la siguiente etapa de Estudios Superiores que cada cual haya elegido.,
En esta secuencia interminable de etapas de estudios, pregunto ¿dónde hemos aparcado la VIDA ?
Tengo el convencimiento de que están perfectamente preparado para la Universidad: conozco bien el rigor, la entrega, la generosidad y la profesionalidad del profesorado. Quiero creerque nos hemos encargado con el mismo ahínco de prepararles, entre todos, para la vida.
Digo esto porque lo que yo creo que se celebra hoy, y de manera institucional, es la salida de ustedes a la VIDA, a la construcción de su propia vida.
Déjenme que les diga alguna que otra cosa: ustedes van a vivir una vida mucho más acelerada que la nuestra y pensad que la nuestra fue infinitamente más velozque la de nuestros padres.
Van a tener que aprender, a lo largo de su vida, mucho más de lo que hemos tenido que aprender nosotros y pensad lo muchísimo que hemos tenido que aprender nosotros en relación al ejercicio profesional de quienes fueron nuestros profesores.
Van a vivir y desarrollarse en una sociedad incomparablemente más intercultural que aquella en que nosotros crecimos y estudiamos.Ustedes, vivirán más años que nosotros, serán más longevos.
Pues bien si el reto del siglo XX fue añadir años a la vida, el reto en este momento es, claramente, añadir vida a los años.
Así que ustedes salen, y disparados, hacia vuestra vida.
En rigor vuestra vida todavía no ha comenzado; vuestra vida biológica comenzó el día en que fuisteis engendrados, vuestra vida biográfica comenzó eldía en que nacisteis y os empezaron a pasar cosas. Pero la vida auténtica en el sentido etimológico de vida que se gobierna así misma, ésa aún no ha comenzado.
Esta vida auténtica, comienza cuando tomas tus propias decisiones, cuando la decisión final, aunque puedas contar con la opinión y consejo de los que más te quieren (tu familia. tus amigos, la persona amada) es tuya y solo tuya. Eseasumir en exclusiva de tus decisiones es lo que llamamos vida, tu vida.
En esa toma de decisiones, la persona moviliza, su acervo cultura, (lo que has guardado en tu disco duro): las ideas, los conceptos, los valores, que se tiene sobre el bien, la bondad, la justicia, la libertad, etc.,
Hoy les invito que salgan al paso, al encuentro de la vida, a plantadle cara, que la vida es muy suya.Despierten del sueño adolescente : "su planeta no es el centro del sistema solar, ni su sistema solar es el centro de la galaxia y su galaxia no es el centro del universo”.
" no son especiales”.
Asuman su mayoría de edad, destierren los prejuicios, vanidades:
“Subid a una montaña no para plantar vuestra bandera, sino para superar el reto, respirar hondo y disfrutar de la vista. Hacedlo no...
Buenas tardes,
Estimados miembros de la Comunidad Educativa alumnos, padres y madres, familiares, profesores.
Bienvenidos.
Representa un honor para mí tomar la palabra en nombre del centro y transmitir la gran satisfacción que nos produce estar aquí reunidos con motivo de este acto académico que es "La entrega de orlas".
Con este acto,celebramos de manera institucional, el final de los estudios de enseñanza secundaria de este grupo de alumnos.
La primera palabra que se me ocurre al comenzar este pequeño discurso es gratitud. Gratitud hacia los alumnos y hacia sus familias por su generosidad y afecto a lo largo de esta etapa formativa.
Queridos alumnos de 2º BACH:
Vuestras familias, vuestros profesores, queremos daros laenhorabuena por haber llegado hasta aquí.
Hoy es un día lleno de recuerdos, pero también de anticipación de lo que vendrá. Atrás quedan unos años repletos de vivencias, compartiendo experiencias, de oportunidades de aprender cosas, ocasiones únicas. Lo sé bien, nosotros, los profesores, también hemos pasado por ello, y con esta experiencia, me atrevo a deciros que sólo es el comienzo, ...consecuentemente supongo que hoy celebramos el ingreso en la siguiente etapa de Estudios Superiores que cada cual haya elegido.,
En esta secuencia interminable de etapas de estudios, pregunto ¿dónde hemos aparcado la VIDA ?
Tengo el convencimiento de que están perfectamente preparado para la Universidad: conozco bien el rigor, la entrega, la generosidad y la profesionalidad del profesorado. Quiero creerque nos hemos encargado con el mismo ahínco de prepararles, entre todos, para la vida.
Digo esto porque lo que yo creo que se celebra hoy, y de manera institucional, es la salida de ustedes a la VIDA, a la construcción de su propia vida.
Déjenme que les diga alguna que otra cosa: ustedes van a vivir una vida mucho más acelerada que la nuestra y pensad que la nuestra fue infinitamente más velozque la de nuestros padres.
Van a tener que aprender, a lo largo de su vida, mucho más de lo que hemos tenido que aprender nosotros y pensad lo muchísimo que hemos tenido que aprender nosotros en relación al ejercicio profesional de quienes fueron nuestros profesores.
Van a vivir y desarrollarse en una sociedad incomparablemente más intercultural que aquella en que nosotros crecimos y estudiamos.Ustedes, vivirán más años que nosotros, serán más longevos.
Pues bien si el reto del siglo XX fue añadir años a la vida, el reto en este momento es, claramente, añadir vida a los años.
Así que ustedes salen, y disparados, hacia vuestra vida.
En rigor vuestra vida todavía no ha comenzado; vuestra vida biológica comenzó el día en que fuisteis engendrados, vuestra vida biográfica comenzó eldía en que nacisteis y os empezaron a pasar cosas. Pero la vida auténtica en el sentido etimológico de vida que se gobierna así misma, ésa aún no ha comenzado.
Esta vida auténtica, comienza cuando tomas tus propias decisiones, cuando la decisión final, aunque puedas contar con la opinión y consejo de los que más te quieren (tu familia. tus amigos, la persona amada) es tuya y solo tuya. Eseasumir en exclusiva de tus decisiones es lo que llamamos vida, tu vida.
En esa toma de decisiones, la persona moviliza, su acervo cultura, (lo que has guardado en tu disco duro): las ideas, los conceptos, los valores, que se tiene sobre el bien, la bondad, la justicia, la libertad, etc.,
Hoy les invito que salgan al paso, al encuentro de la vida, a plantadle cara, que la vida es muy suya.Despierten del sueño adolescente : "su planeta no es el centro del sistema solar, ni su sistema solar es el centro de la galaxia y su galaxia no es el centro del universo”.
" no son especiales”.
Asuman su mayoría de edad, destierren los prejuicios, vanidades:
“Subid a una montaña no para plantar vuestra bandera, sino para superar el reto, respirar hondo y disfrutar de la vista. Hacedlo no...
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