2 BITACORA 2015 2016



UNIDAD EDUCATIVA “MUEY”
PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y REFORESTACIÓN
2015 -2016
La aprobación de las actividades de Participación Estudiantil se basa en lo dispuesto en el Art. 203 del Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural.

La asistencia de los estudiantes a las actividades del Programa de participación estudiantil es obligatoria,conforme lo establecen los Artículos N° 168, 169 y 170 del reglamento de la LOEI.


Los estudiantes del Programa de participación estudiantil, cuyas inasistencias injustificadas excedieran del 10% del total de las horas establecidas para 1° y 2° de bachillerato no aprobarán la opción elegida.

Para la aprobación de las actividades de Participación Estudiantil obligatorias, se requiere de unacalificación mínima de siete sobre diez (7/10).
FORMATO DE PORTAFOLIO O BITÁCORA
Institución Educativa
UNIDAD EDUCATIVA MUEY
N° de bitácora
14
Nombre del Estudiante
?

Fecha
dd/mm/año
19/09 /2015



Curso
?

Docente responsable
?

Eje del programa
Educación para el servicio a la comunidad.
Opción del programa
Educación Ambiental y Reforestación
Desarrollo
Objetivo de la actividad enrelación al tema
Acoplar los residuos que se encuentran en la playa, concienciar en la población sobre la importancia de no contaminar estos espacios naturales y participar activamente en esta actividad que lo dirige el ministerio del ambiente.

Descripción de la actividad desarrollada
Recoger los desperdicios sólidos que hay en todo el perímetro asignado, contabilizarlos y pesarlos para determinar unaproyección de cantidad de residuos que se recogen por el día internacional de playas limpias.
Lugar dónde se realizó la actividad
Playa Punta Carnero
Tiempo que duró la actividad
5 horas
Materiales utilizados
Hojas de registros “forma de datos de basura marina” escobas, fundas de basuras, lonas, volquetas, tractores, etc.
Aprendizajes alcanzados
¿Se cumplió con el objetivo propuesto?
SI,Trabajo mancomunado
¿Qué hice bien?
Realizar la limpieza del perímetro asignado Playa Mar bravo y realizar buenas prácticas ambientales.
¿Qué podría haber hecho mejor?
A Invitar a más participantes a integrarse en esta actividad que se realiza a nivel internacional, a tomar conciencia del impacto ambiental que esta genera.
¿Qué aprendí con esta actividad?
A tomar acciones positivas, promover,concientizar y difundir que no debemos de contaminar los espacios y áreas naturales que son de beneficios para todos los seres vivos.
Conclusiones, recomendaciones, observaciones
Llevar una mejor coordinación con cada uno de los organismos del estado que promueven esta actividad ye invitarles a las empresas privadas que también se hagan participe de esta buena acción de una u otra manera se benefician delos recursos naturales como son las playas de nuestra provincia de Santa Elena que promueven el turismo local, nacional e internacional.
Anexos**








Firma del Estudiante Firma del Docente Responsable
Nota: El estudiante conservará la documentación de respaldo (matriz de portafolio o bitácora), la misma que servirá para el informe final de lasactividades del Programa de Participación Estudiantil en el primero y segundo curso de bachillerato.
*Son recursos para cumplir el desarrollo de la actividad, se debe propender a la reutilización de materiales a fin de fortalecer la innovación y la creatividad de los estudiantes bajo el asesoramiento del docente responsable.
** Respaldo fotográfico, vídeos, registros de asistencia, informesparciales de las actividades realizadas.

















































UNIDAD EDUCATIVA “MUEY”
PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y REFORESTACIÓN
2015 -2016
La aprobación de las actividades de Participación Estudiantil se basa en lo dispuesto en el Art. 203 del Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural.

La asistencia de los estudiantes...