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¿Soy lo que soy o lo que veo?
Como platiqué en el blog pasado, los niños tienden a imitar todo lo que ven y a partir de ahí desarrollan su personalidad, pero ¿qué pasa cuando dejan de imitar ypretenden ser como su personaje favorito, héroe o protagonista de novela?...
Su realidad se vuelve ficticia y esto es causado por los medios y su influencia en nuestro desarrollo psicológico y social.Otra situación se presentó en el negocio de mi mamá, donde unas niñas de edad aproximada de 11 o 12 años, que son clientas de ahí, decidieron hacer una reunión por motivo del fin de cursos de ahí pero lahicieron “temática”, algunas se pusieron de acuerdo en ir como sus cantantes favoritas pero me sorprendió ver que otras trataron de vestirse como “hombres”, imitando a los chicos de one direction…No es que me asuste la idea de ver a niñas vestidas como niños, pero cómo ha impactado tanto en la educación de estas que prefieren vestirse como ellos a imitar, a una madre Teresa de Calcuta o a unasor Juana Inés de la Cruz, pero CLARO qué me voy tan lejos, ni personas mayores lo harían. ¿Por qué ellas seguirían un estereotipo que nadie les ha inculcado?...
Principio de realidad es uno de los dosprincipios que, según Freud, rigen el funcionamiento mental. La búsqueda de la satisfacción ya no se efectúa por los caminos más cortos, sino mediante rodeos, y aplaza su resultado en función de lascondiciones impuestas por el mundo exterior.
Si imitamos lo que vemos en los medios y lo que hacen los padres. ¿Por qué exigimos mayor educación en los niños cuando su máxima figura a seguir sonadolescentes “cantantes”, llenos de vicios? Nuestro error, pedir que los niños tengan mejores estereotipos a seguir, cuando lo que único que hacen es mirar la televisión y ejemplos de figuras que en lugarde idealizarlas, marquen en ellos una forma diferente de pensar pero no estamos dispuestos a educar, los padres quieren que alguien más haga su trabajo y qué mejor que los medios para hacerlo....