2° Capítulo de didáctica

Para la elaboración de un Programa Educativo debemos analizar, sistematizar y además ser muy cuidadosos durante todo el proceso, teniendo como base la experiencia en la práctica educativa.

Treselementos básicos para la elaboración de un programa educativo son:

 La construcción de un marco teórico referencial
 Un programa analítico y metodológico definiendo corrientes educativas que nosservirán de apoyo para el trabajo
 Un programa guía, en el cual se define los contenidos, objetivos, metas y los resultados que se desean obtener.

Tres diferentes tipos de programas:

 Plande estudios o del sistema educativo (Programa Sintético) es llamado así; por sus contenidos básicos que lo conforman.

Es un programa que se debe ir adaptando de acuerdo a las exigencias de lacomunidad o de una escuela, es una propuesta de contenidos para la gran diversidad del Sistema Educativo: bachillerato, secundaria, primaria, es una propuesta para materializar los objetivos con laparticipación de los docentes, debido a esto al contratar los servicios de un docente no sólo se debe tomar en cuenta su nivel académico que finalmente sólo interpretará los contenidos de acuerdo a su propiasubjetividad, el docente debe promover las “Competencias Básicas”, a través de los conocimientos, procesos y afectos, como elemento central de la programación de acuerdo con Coll, esta tarea la deberealizar el docente desde la educación inicial descubriendo la habilidad para la lectura, la realización de operaciones matemáticas básicas, la interacción verbal y escrita. En la educaciónprofesional, detectar las habilidades técnico-profesionales o desempeños profesionales. Conocer el curriculum personal de cada individuo permitirá tener una visión más clara de su grado de aprendizaje así comola calidad de la institución educativa, revalorar el desempeño docente y de los estudiantes cada uno en el rol que le corresponde, la propuesta implica que el programa del plan de estudios se...