2° Ciencias

Páginas: 15 (3508 palabras) Publicado: 28 de enero de 2013
La abrazoterapia

Las últimas investigaciones científicas han demostrado la importancia del contacto físico en la recuperación de enfermos y sobre todo para el tratamiento de bebes prematuros; en algunos hospitales se han instalado salas especiales donde las madres toman contacto físico con todo su cuerpo abrazando el de sus bebés prematuros, cooperando con indudable éxito con las incubadoras.Es que el contacto físico no es sólo algo agradable, la teoría de la estimulación demuestra que es absolutamente necesario para nuestro bienestar físico y emocional. Otras investigaciones han demostrado que el contacto terapéutico es un instrumento esencial para la curación, inclusive adiestrando a las enfermeras en la actualidad, en varios centros médicos de importancia.
El abrazo y el contactofísico alivian el dolor, la depresión y la ansiedad y aumentan las ganas de vivir. El contacto físico: 

" Nos reconcilia con nosotros mismos y nuestro ambiente. 

" Tiene un efecto positivo en el desarrollo del lenguaje y el coeficiente intelectual de los niños. 

" Produce cambios fisiológicos positivos tanto en quien es tocado como en quien toca. 

Realmente recién estamos empezando acomprender la importancia y la fuerza del contacto físico y en especial de los abrazos, que contribuyen de un modo muy importante a la curación y la salud.

Requisitos: El abrazo terapéutico es un proceso de curación mutua; por eso para ser abrazoterapeuta no hay otro requisito que estar, ser, tener la capacidad de recuperar al niño que uno lleva adentro necesitado de amor y caricias, para poderbrindarlas a nuestro paciente. En realidad, abrazante y abrazado pueden desempeñar papeles intercambiables. Cada uno está abierto a las necesidades del otro, de seguridad, apoyo, cariño y juegos y está en iguales condiciones de ofrecerlo. El abrazoterapeuta reconoce que, en esta sociedad exigente e individualista en la que vivimos, que impone el éxito como un valor, no sabemos ni hemos aprendido apedir apoyo emocional cuando lo necesitamos. Muchísimas personas no han recibido en la infancia el amor, apoyo y juegos que necesitaron y por eso se sienten heridas. 
Si a esto le sumamos una baja autoestima, tendremos como resultado una persona que se siente indigna del amor y de los abrazos. La abrazoterapia II: Los niños y niñas son abiertos por naturaleza, propensos a dar amor, buscar elcontacto físico, ser amados y tocados. Si nos vemos privados de amor y contacto, sufriremos y el amor retenido puede convertirse en dolor. La abrazoterapia ayuda a aliviar ese dolor. Abrazar es afirmar nuestra capacidad de compartir; al volcarnos hacia fuera y tocar a otros, somos más libres para descubrir sentimientos como la compasión, la capacidad de sentir alegría, que existe en todos nosotros.El abrazo es una práctica que al volverse más frecuente y espontánea, nos permite descubrir nuestra riqueza interior y la de los demás. 

Los abrazos son para todos, por eso cualquiera puede ser abrazoterapeuta. Sin embargo, hay ciertas técnicas que se pueden llegar a dominar para desarrollar una mayor capacidad, habilidad y confianza para abrazar estupendamente. No es función del abrazoterapeutaresolver estos conflictos, pero sí ofrecer respeto y comprensión, un momento de distensión, risas, palabras suaves y abundantes abrazos. La abrazoterapia no hace bien solamente a los que se sienten solos y doloridos, también es una necesidad de las personas saludables y felices, pues el abrazo las hace más saludables y con mayor felicidad, y las personas seguras pueden sentirse aún más seguras. Tipo de abrazos:

Abrazo de oso - Es un abrazo protector, el típico entre padres e hijos, donde el más grande envuelve al más pequeño con todo su cuerpo. 

Abrazo y contacto de mejillas - Una de las personas coloca los brazos sobre los hombros de la otra a la vez que le da un beso en cada mejilla. Es un abrazo de consuelo, bondad y consideración. 

Abrazo oriental - Las personas...
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