2_ Clase Tratamiento Preprotésico

Páginas: 4 (833 palabras) Publicado: 1 de octubre de 2015
2ª clase
TRATAMIENTO
PREPROTÉSICO

SECUENCIA DE UNA AMPUTACIÓN
• Preparación preoperatoria
• Determinación del nivel de la amputación
• Decisión del tipo de amputación quirúrgica
• Ejecución de laoperación
• Supervisión postoperatoia
• Participación en la prescripción del tipo de prótesis
• Coordinación con rehabilitación

TRANSTORNOS AÑADIDOS A LA
AMPUTACIÓN

• Transtornos neurológicos
•Transtornos sensoriales
• Enfermedades generalizadas
• Transtornos psicológicos

NIVELES DE AMPUTACIÓN
• Longitud ideal del muñón: 25 – 30 cm desde el trocánter
mayor.
• Pierna:
• Longitud ideal 12 –15cm desde el borde anterior de la
meseta tibial.
• Brazo: Longitud óptima 20cm desde la punta del
acromion.
• Antebrazo: Longitud ideal 18cm desde el olécranon.

MUÑÓN IDEAL
Forma cónica o semicónicaBuen revestimiento cutáneo
Extremidades óseas bien revestidas de tejido celular o
tendinoso
Buena movilidad y brazo de palanca
Arcos articulares del segmento corporal conservados
Buena irrigaciónMuñón no doloroso
Cicatriz correcta y bien situada

COMPLICACIONES
1. Degeneración del muñón.
2. Contracturas musculares.
3. Trastornos circulatorios.
4. Trastornos Dérmicos.
5. Síndromes dolorosos:dolor del muñón, dolor fantasma.

6. Dehiscencia o apertura de la herida quirúrgica.
7. Infecciones.
8. Hemorragias.
9. Úlceras.
10. Hiperestesias del muñón.

PLAN DE TRATAMIENTO
FISIOTERAPEÚTICO OBJETIVOS DEL TRATAMIENTO
REHABILITADOR

• Obtener la bipedestación.
• Restitución de la cosmética corporal.
• Realizar marcha con apoyo bipodal.
• Realizar carreras y saltos en pacientes
jóvenes.

Eltratamiento del amputado abarca no solo la
cirugía, sino también la restauración de la función y el
ajuste de un miembro artificial.
El tratamiento global del amputado debe
considerarse como unproceso dinámico continuo,
que comienza en el momento de la lesión y continua
hasta que el paciente ha alcanzado la máxima utilidad
de su prótesis y es capaz de realizar las actividades
esenciales de...
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