2 De Abril

2 de abril
Fundamentación
El Día del veterano y el homenaje a los caídos en aquellas circunstancias y a los que sobrevivieron debe ser parte de la memoria colectiva denuestra patria. Debemos analizar los hechos ocurridos, involucrarnos, tomar postura, adoptar una actitud ética, recordar, evitando la indiferencia y el olvido. Para elnivel inicial es fundamental hacer parte a los chicos de nuestra historia reciente y la legitimidad del reclamo
Propósitos
Diseñar situaciones de enseñanza que posibilitenque los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social.
Contenidos
Vida social:
Obtención de información a partir de imágenes yfotografías
La historia de los niños, de su familia y de la comunidad:
Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoracionessignificativas para la comunidad, la localidad, la provincia y la nación.
Actividades
• A modo de introducción en pequeños observarán fotos de soldados en el tiempo de laguerra de Malvinas y sobre las banderas. Se observara la posición corporal, los gestos, la expresión de sus rostros, la vestimenta se preguntara ¿qué bandera se veflamear en las islas Malvinas?, etc. Se comentara lo sucedido en esa fecha.
• Producción de epígrafes que sinteticen o amplíen lo que la foto comunica.
• Producción de dibujossobre los soldados.
• Lectura del cuento ¿a qué sabe la luna? Reflexión sobre el mismo, analizando lo sucedido en el cuento y con los personajes. Relacionarlo con lafecha a conmemorar.
• Decoración de las islas Malvinas con algodón y dibujos de los soldados para la cartelera del jardín.
• Lectura de poesía referente a la fecha.