2 de octubre

Universidad Pedagógica Nacional Unidad 111
Karla Valeria Vázquez Sánchez
Entregable numero 3
8 de octubre del 2014
Miércoles 2 de octubre de 1968
“2 de octubre no se olvida”

Soy consciente de lo que esta fecha trae a la memoria de todos los mexicanos, y aunque para muchos no se signifique nada para otros ese día se quedara guardada como el peor recuerdo de sus vidas.
Fue en el gobiernode Gustavo Díaz Ordaz en el año de 1968 en donde se presenta la revuelta que marcara la historia de una manera muy diferente en donde la lucha no era por poder tan solo pedían a gritos que los gobernantes los escucharan, libertad, justicia y que llegaran a un acuerdo en el cual todos fuesen beneficiados, era también el periodo en el que los obreros tenía bajo su control a más de 3 millones detrabajadores, ¿ pero que hizo el gobierno para solucionar los problemas que la nación tenia?
México se encontraba en el año de las olimpiadas y no quería ser mal visto por las otras naciones, todo comienza con una pelea entre grupos de escuelas  Isaac Ochotorena incorporada a la UNAM y las vocacionales 2 y 5 del IPN en la Ciudad el 22 de julio, Esto le pareció al gobierno bastante designante quepara el día 24 vocacional 5 estaba ocupada por policías los cuales también agredieron a varios estudiantes.
Para el 26 de julio hubo una provocación departe de los estudiantes técnicos controlados por el (PRI) que va coincidir con otra marcha tradicional que conmemora el aniversario del asalto al cuartel Moncada, que es convocada por la Confederación Nacional de Estudiantes Democráticos (CNED)(controlada por el Partido Comunista). Se dirigían hacia el zócalo en donde policías los esperaban pero no para escucharlos así mismo hubo una movilización agresiva de parte del gobierno en la cual hubo muertos heridos y desaparecidos, agrego que los primeros en los primeros en lanzarse en huelga fue la facultad de Ciencias Políticas y Sociales.
Apartir de esto provocara la inquietud de losestudiantes proyectando un movimiento que comienza con la autodefensa de los propios estudiantes, paros en las escuelas, brigaderos informativos, mítines, manifestaciones de apoyo, en los que se verán presentes varios casos que no parecían ser normales y que de los cuales los estudiantes no estaban informados. Las movilizaciones fueron reprimidas duramente, sin embargo el coraje de la juventud se impulso.Fue el Consejo Nacional de Huelga (CNH) quien se conformaba por los representantes de las escuelas en huelga de ahí surgiría la voz de los estudiantes movilizados y las propuestas a negociar con el gobierno, es decir, su programa de lucha. Mientras que el gobierno utilizaba ya estrategias para poder saber lo que los estudiantes planeaban. Los actos agresivos de parte de las autoridades tomabamas represarías así los estudiantes cada ves avían mas desaparecidos y familias que pedían un explicación y el gobierno no hacía caso. El problema se agrandecia cada vez mas ir una lucha debajo de la piedras por que supuestamente para el gobierno no existían evidencias
Otro acto de gran relevancia fue el 27 de septiembre cuando los estudiantes tomaron el zócalo e izaron una bandera rojinegra amedia asta este mitin los estudiantes demandaban libertad de los presos políticos (los líderes ferrocarrileros presos desde 1959 y más de 80 estudiantes confinados en Lecumberri.
Transcurría el tiempo pero no pasaban años ni meses y el gobierno les daba falsas ilusiones a los estudiantes de querer solucionar las cosas y escuchar sus necesidades pero eso solo eran falsas esperanzas los estudiantescada vez mas reunía mas personas al movimiento.
Fue así como llego el día en el que ellos sin saber darían su última lucha por la libertad sin imaginar lo que iba a pasar. Fue la tarde del 2 de octubre cuando un nuevo mitin se realizaría en la plaza de las tres culturas en Tlatelolco; se unieron entre 5 y 10 mil personas en un lugar cerrado que tenía tan solo dos accesos sin persuadir que era...